作者：国静嘉
页数：166
出版社：吉林出版集团股份有限公司
出版日期：2021
ISBN：9787573106483
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
在如今 化的 ，英语翻译逐渐显得越来越重要。所以，在新课改的不断深入之下，英语翻译教学，逐渐得到了人们的高度重视。在现如今跨文化视阈的时代当中，我国的跨文化交际活动也变得越来越频繁。因此，在英语翻译教学的过程中，这将给英语翻译教学带来十分积极的作用。基于此，本书首先将针对跨文化进行相关的阐述，其次在对跨文化在英语翻译教学中的应用进行分析，以供参考。
目录
第一章 翻译基础认知
节 翻译的定义
第二节 翻译的要求和实质
第三节 翻译的标准与过程
第四节 翻译的注意事项
第二章 英语翻译策略
节 中观研究的理据
第二节 翻译策略的特征
第三节 翻译策略的要素
第四节 翻译策略的构成
第五节 翻译策略分类
第三章 英语翻译的技巧和方法
节 词汇层面上的翻译技巧和方法
第二节 句子层面上的翻译技巧和方法
第三节 语篇层面上的翻译技巧和方法
第四节 文体层面上的翻译技巧和方法
第四章 英语教学中的翻译教学
节 翻译教学的现状
第二节 翻译教学的教学内容与原则
第三节 翻译教学的教学目标与方法
第四节 翻译教学的教学模式与课堂设计
第五章 网络环境下的英语翻译教学
节 信息时代下英语教育的诉求
第二节 基于信息技术的翻译教学模式
第三节 网络环境下的翻译教学
第六章 英语翻译中的跨文化意识研究
节 跨文化语篇与跨文化转换策略
第二节 英语翻译中的跨文化意识
第三节 英语翻译教学中译者的跨文化意识培养策略
第七章 跨文化交际的内涵与途径
节 跨文化交际的内涵
第二节 跨文化言语交际
第三节 跨文化非言语交际
第四节 跨文化交际研究
第八章 跨文化交际的影响因素
节 环境因素
第二节 语言文化因素
第三节 心理因素
第九章 大学生跨文化交际能力的培养
节 跨文化人的身份与能力培养
第二节 跨文化交际能力培养
第三节 英语教学中跨文化交际能力培养
第四节 跨文化交际意识培养
第十章 跨文化交际教学策略
节 语言教学的跨文化维度
第二节 元认知与跨文化交际能力
第三节 跨文化交际教学法概论
第四节 文化教学
参考文献
节 翻译的定义
第二节 翻译的要求和实质
第三节 翻译的标准与过程
第四节 翻译的注意事项
第二章 英语翻译策略
节 中观研究的理据
第二节 翻译策略的特征
第三节 翻译策略的要素
第四节 翻译策略的构成
第五节 翻译策略分类
第三章 英语翻译的技巧和方法
节 词汇层面上的翻译技巧和方法
第二节 句子层面上的翻译技巧和方法
第三节 语篇层面上的翻译技巧和方法
第四节 文体层面上的翻译技巧和方法
第四章 英语教学中的翻译教学
节 翻译教学的现状
第二节 翻译教学的教学内容与原则
第三节 翻译教学的教学目标与方法
第四节 翻译教学的教学模式与课堂设计
第五章 网络环境下的英语翻译教学
节 信息时代下英语教育的诉求
第二节 基于信息技术的翻译教学模式
第三节 网络环境下的翻译教学
第六章 英语翻译中的跨文化意识研究
节 跨文化语篇与跨文化转换策略
第二节 英语翻译中的跨文化意识
第三节 英语翻译教学中译者的跨文化意识培养策略
第七章 跨文化交际的内涵与途径
节 跨文化交际的内涵
第二节 跨文化言语交际
第三节 跨文化非言语交际
第四节 跨文化交际研究
第八章 跨文化交际的影响因素
节 环境因素
第二节 语言文化因素
第三节 心理因素
第九章 大学生跨文化交际能力的培养
节 跨文化人的身份与能力培养
第二节 跨文化交际能力培养
第三节 英语教学中跨文化交际能力培养
第四节 跨文化交际意识培养
第十章 跨文化交际教学策略
节 语言教学的跨文化维度
第二节 元认知与跨文化交际能力
第三节 跨文化交际教学法概论
第四节 文化教学
参考文献
