作者：杨永丽
页数：241
出版社：吉林出版集团股份有限公司
出版日期：2023
ISBN：9787573106278
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以全新的观点将小学数学内容归纳为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个学习领域，并特别突出的强调了十个核心词，分别是数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想以及应用意识和创新意识。本书以小学数学十大核心词为主要研究对象进行编写，共分十个章节。每个章节基本从两个纬度阐述一个核心词：一是阐明核心词的意义和培养策略，从整体上让一线教师理解核心词的内涵，掌握在课堂上落实核心词的具体策略和注意问题。二是展示精品课例和应用案例，细致分析核心词在课堂教学和课外实践中的落实方法，引导老师从真实的场景中关注核心词，落实核心词。
目录
核心词之一一数感
培养数感的精品课例及点评1
培养数感的精品课例及点评2
培养数感的实践应用案例1
培养数感的实践应用案例2
核心词之二——符号意识
培养符号意识的精品课例及点评1
培养符号意识的精品课例及点评2
培养符号意识实践应用案例
核心词之三——空间观念
培养空间观念的精品课例及点评
培养空间观念的实践应用案例1
培养空间观念的实践应用案例2
核心词之四——几何直观
培养几何直观的精品课例及点评1
培养运算能力的精品课例及点评2
培养几何直观的实践应用案例
核心词之五一一数据分析观念
培养数据分析观念的精品课例及点评1
培养数据分析观念的精品课例及点评2
培养空间观念的实践应用案例
核心词之六——运算能力
培养运算能力的精品课例及点评
培养运算能力的实践应用案例1
培养运算能力的实践应用案例2
培养运算能力的实践应用案例3
核心词之七——推理能力
培养推理能力的精品课例及点评1
培养推理能力的精品课例及点评2
培养推理能力的实践应用案例1
培养推理能力的实践应用案例2
核心词之八——模型思想
培养模型思想的精品课例及点评1
培养模型思想的精品课例及点评2
培养模型思想的实践应用案例1
培养模型思想的实践应用案例2
核心词之九——应用意识
培养模型思想的精品课例及点评
培养应用意识的综合实践活动案例1
培养应用意识的综合实践活动案例2
培养应用意识的综合实践活动案例3
核心词之十一一创新意识
培养数据分析观念的精品课例及点评
培养创新意识的实践应用案例
培养数感的精品课例及点评1
培养数感的精品课例及点评2
培养数感的实践应用案例1
培养数感的实践应用案例2
核心词之二——符号意识
培养符号意识的精品课例及点评1
培养符号意识的精品课例及点评2
培养符号意识实践应用案例
核心词之三——空间观念
培养空间观念的精品课例及点评
培养空间观念的实践应用案例1
培养空间观念的实践应用案例2
核心词之四——几何直观
培养几何直观的精品课例及点评1
培养运算能力的精品课例及点评2
培养几何直观的实践应用案例
核心词之五一一数据分析观念
培养数据分析观念的精品课例及点评1
培养数据分析观念的精品课例及点评2
培养空间观念的实践应用案例
核心词之六——运算能力
培养运算能力的精品课例及点评
培养运算能力的实践应用案例1
培养运算能力的实践应用案例2
培养运算能力的实践应用案例3
核心词之七——推理能力
培养推理能力的精品课例及点评1
培养推理能力的精品课例及点评2
培养推理能力的实践应用案例1
培养推理能力的实践应用案例2
核心词之八——模型思想
培养模型思想的精品课例及点评1
培养模型思想的精品课例及点评2
培养模型思想的实践应用案例1
培养模型思想的实践应用案例2
核心词之九——应用意识
培养模型思想的精品课例及点评
培养应用意识的综合实践活动案例1
培养应用意识的综合实践活动案例2
培养应用意识的综合实践活动案例3
核心词之十一一创新意识
培养数据分析观念的精品课例及点评
培养创新意识的实践应用案例
