作者：徐建梅
页数：236
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787576039207
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书的课程设置呈现出立体式、多维度、全方位的特色，把培养目标、课程设置、课程内容有机结合，形成了目标清晰、上下关联的一个群落。同时，学校通过“创智课堂、创优学科、创趣社团、创意节日、创越之旅、创想空间、创举仪式”等七大途径来推进和实施课程，践行“让每一个孩子体验创新的激情”的课程理念，并制定了相应的评价标准来诊断课程实施效果、课程目标的达成程度。
作者简介
徐建梅，中小学高级教师。主持的教育 部“十三五”规划重点课题获一等奖，获得全国养成教育专题读书一等奖，获得全国教育教学论文成果大赛评比一等奖。出版党史教育读本，多篇论文发表于国家核心期刊。被评为河南省具发展力校长、河南省优秀教师、河南省教育督导先进个人、郑州市学术技术带头人，享受郑州市政府特殊津贴，郑州市第十二、十三、十四届人大代表。
本书特色
小学课程体系建构案例向上生长的力量亚里士多德有句名言：“思维是从疑问和惊奇开始的。”有疑问、有惊奇，才能有思考、有创新。在儿童那里，总是涌现出一朵朵思维浪花，给这个世界带来波澜。这一朵朵思维浪花就是创新意识，它们只要遇到合适的土壤就能开花结果。“智慧树课程”给孩子们提供了合适的土壤，一颗颗神奇的种子已经在这里生根发芽……
