武术教程

作者：于素梅，郭，魏换强等

页数：268

出版社：教育科学出版社

出版日期：2023

ISBN：9787519132910

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书共分为四大部分。“第一部分 武术一体化设计”，共分为三章内容。一是武术发展与价值，介绍武术的发展特点和育人价值；二是武术模块设计，介绍模块设计的缘由、模块目标设置和内容确定；三是武术单元设计，介绍单元设计依据、单元目标设置和内容确定。“第二部分 武术教学策略”，按六个模块共分六章内容，每章按单元从学、练、赛、评四个方面撰写教学策略。“第三部分 武术教学资源”，共分为四章内容。一是武术准备与放松活动，二是武术专项体能，三是武术教学创新案例，四是武术示范课教案与课例。阅读对象为各学段一线体育教师、教研员。

作者简介

于素梅，教育学博士，研究员，博士生导师。中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长，国家健康科普专家库首批成员，《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》修订组成员，我国大中小(幼)体育课程一体化项目负责人。
长期从事学校体育、体育课程与教学等研究。发表专业学术论文350余篇，其中CSSCI核心论文60余篇，《一体化体育课程的旨趣与建构》一文获第六届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖，出版著作30余部，主持国家社会科学基金重点项目“基于计算机视觉的中国学生运动能力等级标准与测评系统研究”等各类课题30余项，其中国家级3项。
提出了体育属于生命教育的观点；建构了幸福体育课程模式、中国学生体育学科核心素养框架；创建了动作技能学习“窗口期”理论、运动需求理论；破解了体育课程衔接难题；提出了建立“知、能、行、健”体育学业质量评价体系；提出了幸福体育为学生健康而幸福的人生奠基；倡导“学、练、赛、评”一体化幸福课堂。 于素梅，教育学博士，研究员，博士生导师。中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长，国家健康科普专家库首批成员，《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》修订组成员，我国大中小(幼)体育课程一体化项目负责人。
长期从事学校体育、体育课程与教学等研究。发表专业学术论文350余篇，其中CSSCI核心论文60余篇，《一体化体育课程的旨趣与建构》一文获第六届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖，出版著作30余部，主持国家社会科学基金重点项目“基于计算机视觉的中国学生运动能力等级标准与测评系统研究”等各类课题30余项，其中国家级3项。
提出了体育属于生命教育的观点；建构了幸福体育课程模式、中国学生体育学科核心素养框架；创建了动作技能学习“窗口期”理论、运动需求理论；破解了体育课程衔接难题；提出了建立“知、能、行、健”体育学业质量评价体系；提出了幸福体育为学生健康而幸福的人生奠基；倡导“学、练、赛、评”一体化幸福课堂。
郭文革，洛阳理工学院副教授。武术七段，国家级武术裁判员，曾多次在全国运动会武术比赛、全国武术锦标赛和冠军赛、全国大学生武术锦标赛等国家级赛事中担任裁判员、裁判长。出版著作和教材8部，主持和参与课题11项，发表论文20多篇。
魏换强，石家庄市雷锋小学教学副校长，石家庄市武术协会副主席，石家庄市小学体育兼职教研员，石家庄市名师，河北省骨干教师，全国百名优秀考评员，国家武术一级裁判，武术六段。曾获全国体育教师优质课评比一等奖，担任国家体育总局青年项目课题主研人、大中小(幼)体育课程一体化项目武术项目组组长。

本书特色

体育课程一体化，让每个孩子终身热爱1—2项体育运动
以生为本，以学定教，注重学法指导，体现“学、练、赛、评”新样态
全彩图示标准动作，规范教案和优质课例展示
30多个实验区、1000多位“学过、练过、教过、研究过”的专业研究人员智慧巨献

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