
作者:郑建辉
页数:90
出版社:汕头大学出版社
出版日期:2023
ISBN:9787565849213
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书共分为五章,首先对学生技能培训以及学生管理的基本理论做了简要介绍,包括内涵和指导思想等;其次分析了学生管理的研究对象和方法,包括:学生管理的对象和现实任务、学生管理的特点和作用、学生管理的研究方法等,最后从多维度视角阐述了学生信息技术培养与管理、学生劳动技术培养与管理。
目录
第一章学生技能培训概述
第一节学生技能培训的理念
第二节 学生技能培训的意识
第三节学生技能培训的提高
第二章学生管理概述
节学生管理的内涵
节学生管理的指导思想与原则
第三节学生技能培训工作规范管理的必要——以高校为例
第三章学生管理的研究对象和方法
节学生管理的对象和现实任务
节学生管理的特点和作用
第三节学生管理的研究方法
第四章学生信息技术培养与管理
节信息技术教育的地位与作用
节学生信息技术素养的内涵
第三节信息技术教育的组织与实施
第四节信息技术与学科课程的整合
第五节信息技术教育课程资源开发
第五章学生劳动技术培养与管理
节劳动与技术教育的地位和作用
节劳动与技术教育的组织与实施
第三节劳动与技术教育课程资源开发
结束语
参考文献
第一节学生技能培训的理念
第二节 学生技能培训的意识
第三节学生技能培训的提高
第二章学生管理概述
节学生管理的内涵
节学生管理的指导思想与原则
第三节学生技能培训工作规范管理的必要——以高校为例
第三章学生管理的研究对象和方法
节学生管理的对象和现实任务
节学生管理的特点和作用
第三节学生管理的研究方法
第四章学生信息技术培养与管理
节信息技术教育的地位与作用
节学生信息技术素养的内涵
第三节信息技术教育的组织与实施
第四节信息技术与学科课程的整合
第五节信息技术教育课程资源开发
第五章学生劳动技术培养与管理
节劳动与技术教育的地位和作用
节劳动与技术教育的组织与实施
第三节劳动与技术教育课程资源开发
结束语
参考文献















