新时代高校课程思政教育的影响因素及引导策略

绪论
第一章 高校课程思政理论概述
第一节 高校课程思政的内涵
第二节 课程思政教育的相关理论
第三节 国内外相关研究
第四节 本章小结
第二章 高校课程思政教育的必要性和主要内容
第一节 课程思政与思政课程的关系
第二节 课程思政教育的必要性
第三节 课程思政教育的主要内容
第四节 本章小结
第三章 高校课程思政教育的教学体系和运行机制
第一节 高校课程思政教育的教学体系
第二节 高校课程思政教育的运行机制
第三节 高校课程思政教育的典型模式
第四节 本章小结
第四章 高校课程思政教育实施现状调查
第一节 课程思政教育现状的调查设计
第二节 课程思政教育调查问卷信效度检验与验证性因子分析
第三节 课程思政教育的调查结果分析
第四节 课程思政教育的实施成效
第五节 本章小结
第五章 高校课程思政教育的影响因素实证分析
第一节 高校课程思政教育影响因素的定性分析
第二节 高校课程思政教育影响因素的定量分析
第三节 课程思政教育存在的主要问题
第四节 本章小结
第六章 主要结论及引导策略
第一节 主要结论
第二节 促进高校课程思政教育的引导策略
第三节 本章小结
附录l 课程思政教育的学生满意度调查问卷
附录2 课程思政教育的有效性和实效性调查问卷
参考文献
后记