义务教育阶段民办学校 : 政策、改革实践与转型发展

绪论·
第一节研究缘起·
第二节文献综述
第三节研究意义
第四节研究设计与方法
第一章理论基础：民办义务教育管理改革的理论依据
第一节公共产品理论：民办教育属的讨论
第二节教育市场化改革理论：民办教育改革的动因
第三节博弈理论：民办教育改革的现实逻辑
第四节新制度主义：民办教育改革研究的新视角
第五节教育生态理论：民办学校发展与改革的社会要求
章政策分析：民办义务教育管理改革的政策梳理
节民办义务教育管理改革历史演变
节民办义务教育管理改革政策与文本分析
第三节 民办义务教育管理改革面临的主要制度矛盾
第三章改革框架：民办义务教育管理改革要素与内容节民办义务教育管理的构成要素及其相互关系
节 民办义务教育学校产权与法人改革内容
第三节 民办义务教育学校内部治理改革内容
第四节 民办义务教育学校利益分配改革内容
第五节 民办义务教育学校监管改革内容
第四章改革实践：民办义务教育管理改革的地区经验
节调研概况
节 W地区民办义务教育学校改革与发展状况
第三节W地区民办义务教育管理改革实施的效果
第四节W地区民办义务教育管理改革中存在的突出问题………114第五节调查结论与反思…
第五章因素分析：影响民办义务教育管理改革的因素…
节影响民办义务教育管理改革的正式制度因素…
节影响民办义务教育管理改革的非正式制度因素…
第六章对策建议：民办义务教育学校有效改革的思考
节合理回报：一种“投资收益”测算标准和实施模式…
节科学评测：构建区域民办学校改革综合评价指标体系…
第三节制度保障：完善内部治理和外部监管的制度体系…
第七章转型发展：新时期民办义务教育学校发展与转型…
节 新时期民办义务教育学校发展的政策背景…
节新时期民办义务教育学校发展与转型·
参考文献·
附录·
附录1民办教育改革调查问卷(管理人员版）
附录2W地区民办教育改革试点项目座谈会提纲(节选）
附录3民办教育改革试点单位自评问卷