新时期高校英语阅读教学研究

第一章 英语阅读教学概述
第一节 英语阅读教学的内容与目标
第二节 英语阅读教学的原则与方法
第三节 高校英语阅读教学的现状分析
第四节 新时期高校英语阅读教学的重要性与意义
第二章 新时期高校英语阅读教学的理论基础
第一节 图式理论
第二节 关联理论
第三节 交互阅读理论
第四节 建构主义理论
第三章 新时期高校英语阅读教学活动设计
第一节 教学活动设计概述
第二节 英语阅读前教学活动设计
第三节 英语阅读中教学活动设计
第四节 英语阅读后教学活动设计
第四章 新时期高校英语阅读教学中阅读策略的应用
节 英语阅读策略概述
第二节 高校英语阅读教学中的阅读策略训练与培养
第三节 新时期高校英语阅读策略在不同阅读题型中的应用分析
第五章 新时期基于语篇分析的高校英语阅读教学模式研究
节 语篇分析教学概述
第二节 语篇分析在英语阅读教学中的应用
第三节 新时期高校语篇分析教学中学生英语阅读能力提升的对策
第六章 新时期高校英语阅读的任务型教学模式研究
节 任务型教学基本内容
第二节 任务型教学模式的进步性及其对英语教学的启示
第三节 任务型教学模式在高校英语阅读教学中应用的价值
第四节 新时期任务型教学模式在高校英语阅读教学中的实施与应用
第七章 新时期高校英语阅读分层处方教学模式研究
节 分层处方教学的内涵与理论依据
第二节 高校英语阅读分层处方教学设计
第三节 新时期高校英语阅读分层处方教学的实施策略
第八章 新时期高校英语阅读的信息化教学模式研究
节 新时期基于翻转课堂的英语阅读教学
第二节 新时期基于微课的英语阅读教学
第三节 新时期基于慕课的英语阅读教学
第四节 新时期基于移动学 台的英语阅读教学
参考文献