作者：刘静
页数：284
出版社：北京燕山出版社
出版日期：2021
ISBN：9787540262587
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书共九章，内容包括：语文学科课堂教学模式的构建与解读、数学学科课堂教学模式的构建与解读、英语学科课堂教学模式的构建与解读、道德与法治学科课堂教学模式的构建与解读、历史学科课堂教学模式的构建与解读等。
作者简介
刘静，正 教师，齐鲁名校长、山东省十大教育科研名校长、中国好校长特别奖获得者， 中小学校长远程培训专家，光明日报光明教育家书院研究员，山东省教科所兼职研究员，齐鲁师范学院特聘教授，齐鲁名校长建设工程人选实践导师，“现代教育共同体”执行 （兼秘书长）；获“全国’十一五’教育科研 成果奖”“山东省基础教育教学成果奖”，出版专著五部，发表论文多篇。现任山东省微山县夏镇一中西校校长。
目录
第一章 语文学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”语文课堂教学案例
第二章 数学学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”数学课堂教学案例
第三章 英语学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”英语课堂教学案例
第四章 道德与法治学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”道德与法治课堂教学案例
第五章 历史学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”历史课堂教学案例
第六章 物理学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”物理课堂教学案例
第七章 化学学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”化学课堂教学案例
第八章 地理学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”地理课堂教学案例
第九章 生物学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”生物课堂教学案例
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”语文课堂教学案例
第二章 数学学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”数学课堂教学案例
第三章 英语学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”英语课堂教学案例
第四章 道德与法治学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”道德与法治课堂教学案例
第五章 历史学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”历史课堂教学案例
第六章 物理学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”物理课堂教学案例
第七章 化学学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”化学课堂教学案例
第八章 地理学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”地理课堂教学案例
第九章 生物学科课堂教学模式的构建与解读
节 模式的探索与形成
第二节 模式的环节解读
第三节 “自学·释疑·达标”生物课堂教学案例
