改革开放30年的来华留学生教育1978-2008

前言第一章 改革开放前的来华留学生教育第一节 建国后至70年代的三次建交高潮一、第一次建交高潮二、第二次建交高潮三、第三次建交高潮第二节 向外国学习第三节 改革开放前的来华留学生教育一、与各类建交国家开展留学生交流二、来华留学生的来源国别分析三、来华留学生的语言(汉语)学习四、接收来华留学生的高等院校五、来华留学生的教学六、来华留学生的教育管理第四节 二战后至70年代世界外国留学生教育的发展一、二战以前的世界外国留学生教育二、1950-1980年间的世界外国留学生教育三、改革开放前我国的外国留学生教育发展的国际比较第二章 改革开放30年的来华留学生教育第一节 我国对外国际政治、经济关系的发展一，对欧美资本主义发达国家的开放二、对周边国家的开放三、对其他第三世界国家的开放四、我国参与经济全球化的程度不断提高第二节 改革开放30年高等教育的发展一、改革开放初期的高等教育(1978-1984)二、1985-1997年间高等教育的改革发展三、高等教育扩招和建设世界一流大学第三节 改革开放初期的来华留学生教育(1978-1984)一、1979年的扩大来华留学生招生计划二、接收短期来华留学生三、强调做好接收发展中国家留学生工作四、来自欧美发达国家留学生增加第四节 开放的来华留学生教育体制的建立(1985-1997)一、开放普通高等院校接收自费留学生二、扩大高等学校留学生管理自主权三、建立适应留学生教育需要的学位制度四、建立汉语水平等级标准和汉语水平考试制度五；对留学生实施外语授课六、1997年来华自费留学生统计分析第五节 来华留学生全面快速增长(1998-2008)一、发展来华留学生教育成为建设世界一流大学的重要内容二、1998-20()7年问来华留学生全面快速增长三、2007年自费来华留学生统计分析第六节 各类来华留学生教育的发展一、短期留学生二、普通进修生三、研究生四、本科生第三章 80年代以来世界外国留学生教育的发展第一节 80年代以来世界经济一体化快速发展一、80年代以来世界政治的主要发展二、世界经济一体化发展加快三、80年代以来世界高等教育的发展第二节 80年代以来世界外国留学生教育的发展一、外国留学生的接收国家二、35国的外国留学生来源分布三、外国留学生的接收院校四、外国留学生的学习专业五、外国留学生占高等学校在校生的比例第三节 80年代以来世界外国留学生教育发展的特点一、外国留学生的生源多元化二、留学生流向多元化三、留学生留学目标多元化四、留学生的语言学习第四章 我国来华留学生教育发展的国际比较第一节 目前我国来华留学生教育的发展阶段一、初步建立了开放式的来华留学生教育发展体制二、初步形成了留学生来源渠道，来华留学生达到相当规模三、我国来华留学生教育仍处在初级发展阶段第二节 我国来华留学生教育发展能力的国际比较一、国家发展上的优势二、高等学校接收来华留学生的能力三、来华留学生生源潜力大四、大力提高汉语培训能力和水平主要参考书目附录1．1978-1997年间来华留学生统计2．1997年自费来华留学生来源国别统计后记