守护学生心理防线:高校心理委员工作原理及实务

第一篇 自助篇
第一章积极心理素质的培养
第一节心理健康的意义
第二节大学生心理健康的标准
第三节何为积极心理学
第四节培养积极心理素质
第五节拓展训练
第二章积极的自我调节方式
节自我调节是什么
节积极应对适应与发展
第三节积极情绪——打开快乐之门
第四节积极关系——建立和谐人际关系
第五节 拓展训练
篇互助篇
第三章互助的意义与模式
节高校心理健康教育工作网络建设
节心理委员制度
第三节 拓展训练
第四章心理委员需要掌握的朋辈心理咨询知识
节 朋辈心理咨询概要
节 朋辈心理咨询的技巧
第三节资源取向的朋辈心理咨询问句
第四节朋辈心理咨询实例
第五节拓展训练
第五章心理委员如何组织和开展班级心理健康教育活动
节团体心理辅导相关知识
节 团体心理辅导方案
第三节其他心理健康教育活动
第四节 拓展训练
第三篇他助篇
第六章心理委员如何普及心理咨询知识
节何为心理咨询
节 心理咨询的相关理论和研究
第三节 心理咨询知识推广方式
第四节 拓展训练
第七章心理委员如何识别及转介心理障碍学生
节认识心理障碍
节大学生常见心理障碍
第三节 拓展训练
第八章心理委员如何协助及干预心理危机
节 理解心理危机
节自杀与心理危机的原因及线索
第三节 高校心理危机干预的工作机制
第四节 自杀与心理危机的和干预
第五节拓展训练
参考文献