作者：朱宏昆
页数：159
出版社：中国戏剧出版社
出版日期：2021
ISBN：9787104050582
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
声乐舞台表演是声乐课堂教学的外在体现与检验，没有实际舞台表演实践的声乐课堂教学很难称得上完整的教学。声乐教学有自身的学科特征，它既需要科学系统的教学训练，也需要适当的舞台艺术实践。声乐舞台表演实践是检验声乐课堂教学质量的重要途径，是一种很好准确、细致、灵活，表演者需要有高超的声乐演唱技术与舞台表演技巧的创造行为，课堂教学的成败直接由声乐舞台表演实践效果来检验。声乐的艺术表现主要依靠扎实的声乐基础技巧及理论知识，如果没有高超的声乐演唱技术与舞台表演技巧，多么美好的音乐设想也是不可能实现的。
作者简介
朱宏昆，青年男高音，山东省音乐家协会会员，毕业于中央音乐学院声乐歌剧系，师从我国有名男高音歌唱家、声乐教育家中央音乐学院声乐歌剧系副主任黑海涛教授，在校期间多次参加黑海涛教授的学生音乐会，并且参加了纪念我国伟大的声乐教育家沈湘教授诞辰80周年的音乐会。此外，还多次参加了社会艺术实践活动，最终，以专业名的成绩毕业，后调入山东艺术学院工作。工作期间，代表学院参加了大量的演出活动和省级、国家的比赛获得优异成绩。在教学方面上许多学生也获得重量、省级、市级的奖项，2017年度获得香港靠前音乐节颁发的全国很好指导教师奖。
目录
第一章 高校声乐教学概述
第一节 高校声乐教学内容与模式
第二节 高校声乐教学特点与原则
第三节 高校声乐教学的有效途径
第二章 高校声乐教学要求
节 高校声乐教学的实践功能
第二节 高校声乐教学的实践要求
第三章 高校声乐教学训练
节 声乐呼吸训练
第二节 歌唱发声训练
第四章 高校声乐教学策略
节 学生歌唱技能的训练
第二节 学生实践能力的培养
第三节 学生情感能力的培养
第四节 学生审美能力的培养
第五章 戏剧理论
节 戏剧与戏剧性
第二节 戏剧与剧场
第六章 戏剧元素
节 戏剧思维与戏剧创作
第二节 戏剧角色与剧中人物
第三节 戏剧故事与剧中情节
第七章 高校创作性戏剧教学
节 创作性戏剧的基本要素
第二节 创作性戏剧的实施过程
第三节 戏剧教学中课堂秩序的控制
参考文献
第一节 高校声乐教学内容与模式
第二节 高校声乐教学特点与原则
第三节 高校声乐教学的有效途径
第二章 高校声乐教学要求
节 高校声乐教学的实践功能
第二节 高校声乐教学的实践要求
第三章 高校声乐教学训练
节 声乐呼吸训练
第二节 歌唱发声训练
第四章 高校声乐教学策略
节 学生歌唱技能的训练
第二节 学生实践能力的培养
第三节 学生情感能力的培养
第四节 学生审美能力的培养
第五章 戏剧理论
节 戏剧与戏剧性
第二节 戏剧与剧场
第六章 戏剧元素
节 戏剧思维与戏剧创作
第二节 戏剧角色与剧中人物
第三节 戏剧故事与剧中情节
第七章 高校创作性戏剧教学
节 创作性戏剧的基本要素
第二节 创作性戏剧的实施过程
第三节 戏剧教学中课堂秩序的控制
参考文献
