大数据时代教师专业发展的思维转向

作者：孙二军

页数：191

出版社：西安交通大学出版社

出版日期：2020

ISBN：9787569318586

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内容简介

本书以教师专业发展的思维转向为切入点，以专业发展的“能力圈层”为逻辑起点，在大数据的时代背景下，集中探讨了教师专业发展及职前培养过程中的知识学习与知识管理、经验学习与专业社群、技能学习与深入融合，进而聚焦于“问题解决”的专业学习路径及混合式研修共同体建设策略等。