作者：杜霞
页数：161
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787303273034
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书通过挖掘教育电影的深刻内涵和精神价值，帮助读者体会教育对个体心灵的蕴化和对精神世界的引领，促进自我反思、自我认识与自我领悟，从而获得心灵的觉醒和生命的成长；同时培养起读者对教师职业的热情和对教育的使命感，积累教育经验，提升教育智慧，提高发现和解决教育实际问题的能力；此外，还可以引导读者熟悉新世纪影像文化的视听思维方式，加深对教育电影思想内涵与艺术风格的认识与理解，培养影像审美素养和媒体素养，并将电影作为课程资源和教育资源予以充分利用。
作者简介
杜霞，北京师范大学文学院现代文学专业博士，北京师范大学艺术传媒学院影视学博士后，北京师范大学教育学部课程与教学研究院副教授，硕士生导师，北京师范大学中华文明传播中心副主任，中国教育学会传统文化教育中心秘书长。
目录
第一章 电影中的教育探寻
唱响未唱之歌：《放牛班的春天》
让灵魂起舞：《扶桑花女孩》
女性、知识、心灵的觉醒：《蒙娜丽莎的微笑》
直面教育的遗憾：《皇家俱乐部》
接纳你，就接纳你的全部：《心灵捕手》
生命中的那些门：《自闭历程》
话语的力量：《伟大辩手》
我们不仅仅是在读诗：《死亡诗社》
第二章 电影中的心灵守望
学问之道：《三傻大闹宝莱坞》
金先生的迷途：《我的老师金先生》
仅有爱是不够的：《思悼》
讲台深处的光亮：《讲台深处》
摇到外婆桥：《爱，回家》
十三岁的别离：《十三岁秀雅》
爱花的牛，爱芭蕾的男孩：《跳出我天地》
是心动， 是成长：《怦然心动》
闭上眼睛，打开心灵：《仙境之桥》
回家的路：儿童电影中的归乡主题
第三章 电影中的当代教育
教育成长叙事的开启：《祖国的花朵》
所有的日子都来吧：《青春万岁》
夏日里的成长：《我的九月》
乡村的守望：《凤凰琴》
传统伦理的回归：20世纪90年代电影中的母亲形象
以爱的名义：21世纪电影中的亲子关系
附录
后记
唱响未唱之歌：《放牛班的春天》
让灵魂起舞：《扶桑花女孩》
女性、知识、心灵的觉醒：《蒙娜丽莎的微笑》
直面教育的遗憾：《皇家俱乐部》
接纳你，就接纳你的全部：《心灵捕手》
生命中的那些门：《自闭历程》
话语的力量：《伟大辩手》
我们不仅仅是在读诗：《死亡诗社》
第二章 电影中的心灵守望
学问之道：《三傻大闹宝莱坞》
金先生的迷途：《我的老师金先生》
仅有爱是不够的：《思悼》
讲台深处的光亮：《讲台深处》
摇到外婆桥：《爱，回家》
十三岁的别离：《十三岁秀雅》
爱花的牛，爱芭蕾的男孩：《跳出我天地》
是心动， 是成长：《怦然心动》
闭上眼睛，打开心灵：《仙境之桥》
回家的路：儿童电影中的归乡主题
第三章 电影中的当代教育
教育成长叙事的开启：《祖国的花朵》
所有的日子都来吧：《青春万岁》
夏日里的成长：《我的九月》
乡村的守望：《凤凰琴》
传统伦理的回归：20世纪90年代电影中的母亲形象
以爱的名义：21世纪电影中的亲子关系
附录
后记
