名师名校名校长书系:初中语文“读悟写”一体式教学

第一章
“读悟写”一体式教学的概况
第一节“读悟写一体式”教学的提出
第二节“读悟写”一体式教学研究内容特点
第三节“读悟写”一体式教学模式的构建·
第二章
“读悟写”一体式教学之教学观学科观研究
节新时代背景下的教学观
节语文学科核心素养
第三节语文教学的目标
第三章
“读悟写”一体式教学之前期教学技能探究
节 初中语文词语教学研究
节初中语文际教学研究
第三节初中语文阅读教学研究
第四节 初中语文写作教学研究
第四章
“读悟写”一体式教学的实施
节“读悟写”一体式教学的融通训练点·
节“读悟写”一体式教学的课程范式·
第三节“读悟写”一体式教学的策略探究·
第五章
“读悟写”一体式教学案例
节生命之美：生命恒久远，亲情永相随
节乡土之情：品读中感悟温度，感悟中写出温情
第三节社会之真：“三”的怪圈，梦想与命运
第四节自然之妍：学写景物描写，感受自然之美
第五节童话之魅：角色扮演，品悟美好
第六章
“读悟写”一体式教学项目研究报告
节“读悟写”一体式教学“价值观”项目实验报告
节“读悟写”一体式教学“传统文化”项目实验报告
第三节“读悟写”一体式教学“仿读仿写”项目实验报告
参考文献
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