作者：沈昌洪，刘喜文，季忠民
页数：229
出版社：北京大学出版社
出版日期：2010
ISBN：9787301171356
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本教材以章节的形式论述国外“第二语言习得”领域近半个世纪以来的研究历程。全书既全面、详细地介绍语言习得的理论创建与发展、儿童母语习得过程、二语/外语学习理论以及二语课堂教学研究等方面的成果，又综合、客观地反映认知学、心理学、社会文化学等领域对第二语言习得与发展的不同视角与观点。
本教材适合高等院校英语专业本科生、研究生以及中小学英语教师学习和使用。
本书特色
该教材立足于我国英语教学发展和改革的现状，结合当前我国学生学习英语的基本特点，从跨学科的角度全面介绍国内外全新的“二语习得”研究成果，是我国各高等院校英语专业高年级学生和语言学方向研究生深入了解二语习得的好教材。
目录
Preface
Chapter 1 Introduction: Key Concept and Issues in SLA
Chapter 2 Views on Language,Learing and Learner
Chapter 3 An Introduction to Language Acquisition
Chapter 4 Recent History of SLA Research
Chapter 5 The UG Approach to Language Acquisition
Chapter 6 Cognitive Approaches to SLA
Chapter 7 Some Other Perspectives on SLA
Chapter 8 Input, Interation and Output in SLA
Chapter 9 Varied Perspectives on Interlanaguage
Chapter 10 Researches on L2 Classroom Practice (Ⅰ)
Chapter 11 Researches on L2 Classroom Practice (Ⅱ)
Chapter 12 Conclusion
REFERENCES
Chapter 1 Introduction: Key Concept and Issues in SLA
Chapter 2 Views on Language,Learing and Learner
Chapter 3 An Introduction to Language Acquisition
Chapter 4 Recent History of SLA Research
Chapter 5 The UG Approach to Language Acquisition
Chapter 6 Cognitive Approaches to SLA
Chapter 7 Some Other Perspectives on SLA
Chapter 8 Input, Interation and Output in SLA
Chapter 9 Varied Perspectives on Interlanaguage
Chapter 10 Researches on L2 Classroom Practice (Ⅰ)
Chapter 11 Researches on L2 Classroom Practice (Ⅱ)
Chapter 12 Conclusion
REFERENCES
