作者：李晓丽、姜田利、吴莹雪
页数：226
出版社：原子能出版社
出版日期：2024
ISBN：9787522134604
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书内容分为五章：第一章为高职数学教学概述，介绍了高职数学教学的概念、我国高职数学教学的现状及高职数学教学的理论基础；第二章介绍了高职数学教学研究对高职数学教学能力培养、高职数学教学的思维方法、高职数学教学的逻辑基础及高职数学教师的专业发展；第三章介绍了高职数学教学思想改革，从高职数学教学与现代教育思想、高职数学教学与素质教育、高职数学教学与数学文化教育三个方面进行了讨论；第四章为高职数学教学方法与模式改革，主要内容包括高职数学的教学方法改革、高职数学的教学模式改革、现代教育技术下的高职数学教学及基于专业服务的高职数学教学改革；第五章为高职数学教学的实践应用探究，主要内容包括高职数学“321”塔式教学的应用、高职数学分层次教学模式的应用、翻转课堂模式在高职数学教学中的应用及基于学生应用意识培养的高职数学教学改革研究。
目录
第一章 高职数学教学概述
第一节 高职数学教学的概念
第二节 我国高职数学教学的现状
第三节 高职数学教学的理论基础
第二章 高职数学教学研究
第一节 高职数学教学能力培养
第二节 高职数学教学的思维方法
第三节 高职数学教学的逻辑基础
第四节 高职数学教师的专业发展
第三章 高职数学教学思想改革
第一节 高职数学教学与现代教育思想
第二节 高职数学教学与素质教育
第三节 高职数学教学与数学文化教育
第四章 高职数学教学方法与模式改革
第一节 高职数学的教学方法改革
第二节 高职数学的教学模式改革
第三节 现代教育技术下的高等数学教学
第四节 基于专业服务的高职数学教学改革
第五章 高职数学教学的实践应用探究
第一节 高职数学“321”塔式教学的应用
第二节 高职数学分层次教学模式的应用
第三节 翻转课堂模式在高职数学教学中的应用
第四节 基于学生应用意识培养的高职数学教学改革研究
参考文献
第一节 高职数学教学的概念
第二节 我国高职数学教学的现状
第三节 高职数学教学的理论基础
第二章 高职数学教学研究
第一节 高职数学教学能力培养
第二节 高职数学教学的思维方法
第三节 高职数学教学的逻辑基础
第四节 高职数学教师的专业发展
第三章 高职数学教学思想改革
第一节 高职数学教学与现代教育思想
第二节 高职数学教学与素质教育
第三节 高职数学教学与数学文化教育
第四章 高职数学教学方法与模式改革
第一节 高职数学的教学方法改革
第二节 高职数学的教学模式改革
第三节 现代教育技术下的高等数学教学
第四节 基于专业服务的高职数学教学改革
第五章 高职数学教学的实践应用探究
第一节 高职数学“321”塔式教学的应用
第二节 高职数学分层次教学模式的应用
第三节 翻转课堂模式在高职数学教学中的应用
第四节 基于学生应用意识培养的高职数学教学改革研究
参考文献
