中国传统文化教程(新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列)

作者：《中国传统文化教程》编写组

页数：196

出版社：中国人民大学出版社

出版日期：2021

ISBN：9787300279091

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书从中国传统思想文化、传统宗教、语言文字、古代文学、书法绘画、古代乐舞、传统医药学文化、传统节日、传统礼仪、服饰文化、传统饮食文化等方面，多方面介绍中华传统文化，内容丰富，介绍全面，通俗易懂。学生通过学习本书，对中国传统文化的基本知识和发展历程会有初步的了解，激发对于祖国的荣誉感和归属感。

作者简介

本书编写组：由云南省部分高职高专院校从事传统文化教学的一线教师与传统文化专家组成。

目录

节选

文化是指人类群体创造并共同享有的物质实体、价值观念、意义体系和行为方式，是人类群体的整个生活状态，是一种日常养成的精神价值和生活方式，是记录人类文明的进程。或者说，文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。英国人类学家泰勒认为，文化是一个复杂的总体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗，以及人类在社会里所得的能力与习惯。中国传统文化是指中华民族所创造的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化，它是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是中华民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。文化通常包括三个方面的内容：一是一个国家或民族长期积累下来的精神财富；二是与物质文明相对应的精神文明；三是区别于经济、科技、教育的文化艺术活动。简单地说，文化包括精神文化（又称观念文化，处于核心地位，位于文化最深层，主要有哲学、科学、宗教、美学、艺术学等）、物质文化（又称器物文化，处于文化表层）和制度文化（处于文化中介层）。中国古代的观念文化主要有儒家、道家、法家和佛教的学说，这些古代先贤的思想是中国文化经久不衰的智慧内核。中国传统器物文化主要体现在历史文物中，它包含器物，如陶器、瓷器、青铜器、玉器、金银器、漆器、铜镜、古钱；艺术品，如书法、绘画；古建筑、陵墓、古代服饰；等等。此外，中国传统文化中还含有社会制度，即所谓制度文化，以及关于文学、史学、医药养生、农学、天文历算、科技等的古代书籍。中国传统文化源远流长，是世界文化版图中的一颗璀璨的明珠，其独一无二的理念、智慧、气度、神韵，对于现代社会仍然具有重要的指导意义。身为中华儿女，当代青年是中华文明当仁不让的传承者，承担着将中华民族传统文化发扬光大的历史责任。我们希望广大青年读者通过本书的学习，可以了解到中国传统文化的精髓及其由来，并以此为起点，产生对中华民族传统文化的兴趣和长期关注，将优秀的传统文化融入中华民族全体国民的血液和精神里，让中国传统文化在发展中前行，在发展中进步，让中华文明的智慧照亮世界大地。博大精深的中国优秀传统文化能增强做中国人的骨气和底气，是我们最深厚的文化软实力，是文化发展的母体，积淀着中华民族最深的精神追求。诸如“自强不息”的奋斗精神、“精忠报国”的爱国情怀、“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识、“舍生取义”的牺牲精神、“革故鼎新”的创新思想、“扶危济困”的公德意识、“国而忘家，公而忘私”的价值理念等，一直是中华民族奋发进取的精神动力。我们有鲜明独特、奋发向上的革命文化。从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷锋精神、大庆精神、两弹一星精神，再到航天精神、北京奥运精神、抗震救灾精神，这些富有时代特征、民族特色的宝贵财富，脱胎于中华民族优秀文化传统，同时又在新形势下不断进行着再生再造、凝聚升华，从而为在新的历史条件下推进文化建设奠定了坚实基础。文化自信是一个民族、一个国家以及一个人对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。我们提倡的“文化自信”有其深厚根基，是可以真正践行的。因为，我们有优秀传统文化的底蕴，也有在中国革命、建设、改革的伟大实践过程中孕育的革命文化和社会主义先进文化。这种对优秀传统文化的继承和发展，夯实了我们文化建设的根基，奠定了文化自信的强大底气。