作者：曹鹤鸣戴晓燕
页数：172
出版社：浙江工商大学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787517844778
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是针对高等院校编写的大学语文教材，希望通过对这些专题经典诗文的研读，能激发出潜藏在年轻学子心中的良知与爱，接续几千年的优良传统，培植起坚实的文化心灵，促进他们人格的健全，真正成长为一个正直的现代公民。其特点如下：1．注重选文本身的文学性、审美性和启发性，所选必是传诵已久的文学名篇。2．以文学史为经，以文体为纬。选文尽量涉及诗文辞赋、词曲小说及戏剧各种文体，但也不刻意求全。
作者简介
曹鹤鸣，杭州市萧山区第二中等职业学校英语高级讲师。主要从事英语教学、教学管理、校本课程开发、专业建设以及教师专业发展研究。主持或参与课题20余项；在国内中文核心期刊发表论文多篇；主编《旅游与酒店英语》（第一最教材）、《晨读英语》等。
目录
第一章 绪论
第一节 中职英语教学现状
第二节 中职英语教学研究综述
第二章 中职英语教学评价
第一节 中职英语教学评价的内容与方式
第二节 中职英语教学评价体系的构建
第三节 新课程标准下的中职英语课堂教学评价
第三章 中职英语形成性评价
第一节 学期中形成性评价
第二节 课堂教学形成性评价
第三节 形成性评价的实施措施
第四章 中职英语终结性评价
第一节 终结性评价的选择
第二节 课堂终结性评价
第三节 终结性评价的实施
第五章 认识信息化教学
第一节 信息化教学资源的开发与建设
第二节 信息技术与英语教学的整合模式
第三节 新课程标准下信息技术在英语教学中的应用
第六章 中职英语信息化教学设计
第一节 信息化教学的课程设计
第二节 中职英语信息化教学设计策略
第七章 信息化教学评价
第一节 信息化教学评价工具分析
第二节 信息化教学评价维度选择
第三节 信息化教学评价体系构建与实施
第一节 中职英语教学现状
第二节 中职英语教学研究综述
第二章 中职英语教学评价
第一节 中职英语教学评价的内容与方式
第二节 中职英语教学评价体系的构建
第三节 新课程标准下的中职英语课堂教学评价
第三章 中职英语形成性评价
第一节 学期中形成性评价
第二节 课堂教学形成性评价
第三节 形成性评价的实施措施
第四章 中职英语终结性评价
第一节 终结性评价的选择
第二节 课堂终结性评价
第三节 终结性评价的实施
第五章 认识信息化教学
第一节 信息化教学资源的开发与建设
第二节 信息技术与英语教学的整合模式
第三节 新课程标准下信息技术在英语教学中的应用
第六章 中职英语信息化教学设计
第一节 信息化教学的课程设计
第二节 中职英语信息化教学设计策略
第七章 信息化教学评价
第一节 信息化教学评价工具分析
第二节 信息化教学评价维度选择
第三节 信息化教学评价体系构建与实施
