作者：吴春瑛,姜华敏
页数：260
出版社：高等教育出版社
出版日期：2021
ISBN：9787040552850
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书为教师教育国家级精品资源共享课“幼儿教师音乐技能”教材之一。本书以学前教育专业学生音乐歌唱能力培养为目标，基于集体歌唱教学特点，从语音切入，编排“以说带唱、说课结合”的教学方式，并安排了“有韵尾类、无韵尾类、前鼻韵类、后鼻韵类、幼儿歌曲分析、幼儿歌曲演唱”六个学习情境。为培养学生歌唱学习能力，前四个学习情境均有“语音特点及发声要领、词语和儿歌朗诵、相关知识、练声曲、典型及拓展歌曲(配有作品分析、演唱提示)”等内容构成，这些内容不仅能使学生在课堂上打好基础，还为他们在课外相互合作和自主学习留足空间。第五情境为“幼儿歌曲分析与演唱”，学生通过幼儿歌曲歌曲分析知识、幼儿身心发展特点以及声势创作要点的学习，在歌唱与声势的结合中锻炼身体的协调性、丰富歌声的表现力，为提高分析、理解、弹唱幼儿歌曲打下技能基础。本书适合学前教育专业本科、专科的学生和教师使用，同时也适合幼儿教育工作者、爱好者进行网络学习、培训使用。
目录
第一编 歌唱：十三辙
情境一 无韵尾类歌曲的歌唱
任务一 姑苏辙
一、“姑苏辙”语音
二、歌唱知识之一：姿势、呼吸
三、典型歌曲
练声曲
《故乡的小路》
四、拓展歌曲
《花非花》
《冬眠的小熊》
任务二 发花辙
一、“发花辙”语音
二、歌唱知识之二：发声
三、典型歌曲
练声曲
《绒花》
四、拓展歌曲
《八只小鹅》
《打电话》
任务三 一七辙
一、“一七辙”语音
二、歌唱知识之三：共鸣
三、典型歌曲
练声曲
《幸福在哪里》
四、拓展歌曲
《我亲爱的》
《小弟弟，早早起》
任务四 坡梭辙
一、“坡梭辙”语音
二、歌唱知识之四：咬字、吐字
三、典型歌曲
练声曲
《今天是你的生日，中国》
四、拓展歌曲
《我和我的祖国》
《咏鹅》
任务五 乜斜辙
一、“乜斜辙”语音
二、五四时期中国艺术歌曲
三、典型歌曲
练声曲
《我爱你，塞北的雪》
四、拓展歌曲
《五月的鲜花》
《六一儿童节》
情境二 带韵尾类歌曲的歌唱
任务一 灰堆辙
一、“灰堆辙”语音
二、逻辑重音
三、典型歌曲
第二编 幼儿歌曲创作与演唱
主要参考文献
情境一 无韵尾类歌曲的歌唱
任务一 姑苏辙
一、“姑苏辙”语音
二、歌唱知识之一：姿势、呼吸
三、典型歌曲
练声曲
《故乡的小路》
四、拓展歌曲
《花非花》
《冬眠的小熊》
任务二 发花辙
一、“发花辙”语音
二、歌唱知识之二：发声
三、典型歌曲
练声曲
《绒花》
四、拓展歌曲
《八只小鹅》
《打电话》
任务三 一七辙
一、“一七辙”语音
二、歌唱知识之三：共鸣
三、典型歌曲
练声曲
《幸福在哪里》
四、拓展歌曲
《我亲爱的》
《小弟弟，早早起》
任务四 坡梭辙
一、“坡梭辙”语音
二、歌唱知识之四：咬字、吐字
三、典型歌曲
练声曲
《今天是你的生日，中国》
四、拓展歌曲
《我和我的祖国》
《咏鹅》
任务五 乜斜辙
一、“乜斜辙”语音
二、五四时期中国艺术歌曲
三、典型歌曲
练声曲
《我爱你，塞北的雪》
四、拓展歌曲
《五月的鲜花》
《六一儿童节》
情境二 带韵尾类歌曲的歌唱
任务一 灰堆辙
一、“灰堆辙”语音
二、逻辑重音
三、典型歌曲
第二编 幼儿歌曲创作与演唱
主要参考文献
