作者：宋岩著
页数：180页
出版社：经济管理出版社
出版日期：2021
ISBN：9787509676547
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书内容包括: 绪论 ; 中西方教育理念初探 ; 全球胜任力全面解读与分析 ; TBSI的研究生全球胜任力培养实践 ; 清华大学深圳国际研究生院规划 ; TBSI的研究生全球胜任力调研分析等。
作者简介
宋岩，吉林伊通人，高级经济师。 2006年在大连理工大学获博士学位，2008年在清华大学经济管理学院完成博士后工作，2010年4月在德国法兰克福中央财经大学做访问学者，2012年荣获法国INSEEC高商学院的终身荣誉教授，目前在清华-伯克利深圳学院从事管理工作。
本书特色
本书将本科生的通识教育及基本能力培养与研究生在某一领域精耕细作的学者素养区分开来，探究(学术型)研究生成为汇通中西的世界学者所倡导的全球胜任力，在原有的六大核心素养框架基础上，提出针对研究生群体的世界学者全球胜任力2．0版本的基本概念和框架。TBSI对学生全球胜任力的实证研究，对清华大学提出的六大核心素养进行了验证和补充．两者相得益彰。同时，清华大学和TBsI在学生全球胜任力培养方面做出的探索和实践，能够为我国其他高校在国际化教育提升方面提供有益的建议和启发。希望这样的探索也能突破时间和空间限制，围绕当代的高等教育如何与社会需求更好地结合，为如何更好地培养“世界级”人才和学者提供新思路。
目录
第一章 绪论
第一节 选题背景及介绍
第二节 研究必要性
第三节 本书结构
第四节 研究方法
第二章 中西方教育理念初探
第一节 西方“世界公民”起源及相关教育理念
第二节 我国教育思想的历史发展
第三节 中西教育理念的异同
第三章 全球胜任力全面解读及分析
第一节 全球胜任力在西方的早期发展
第二节 全球胜任力的基本要素及框架
第三节 我国全球胜任力的发展现状
第四节 全球胜任力的分层次培养趋势
第四章 TBSI的研究生全球胜任力培养实践
第一节 TBSI简要介绍
第二节 TBSI研究生“全球胜任力”的教学培养实践
第三节 TBSI研究生“全球胜任力”师资和科研保障
第四节 TBSI存在的体制机制障碍及建议对策
第五章 清华大学深圳国际研究生院规划
第一节 基本办学情况及规划
第二节 治理体制及办学规划
第三节 创新实践探索
第四节 办学存在的问题及建议
第五节 清华大学深圳国际研究生院的全球胜任力项目与实践
第六章 TBSI的研究生全球胜任力调研分析
第一节 TBSI教师视角下的研究生全球胜任力
第二节 TBSI研究生眼里的全球胜任力
第七章 TBSI历年办学成果总结
第一节 TBSI产学研实践范例
第二节 TBSI高端科研平台及实验室建设
第三节 TBSI继续教育项目创新实践
第四节 TBSI全球教师引进规范流程
第五节 TBSI博士后团队建设及活动
第六节 TBSI大事件回顾
第七节 教授成果展示及科研活动
第八节 学生科研活动及生活
第八章 总结与展望
附录
参考文献
后记
第一节 选题背景及介绍
第二节 研究必要性
第三节 本书结构
第四节 研究方法
第二章 中西方教育理念初探
第一节 西方“世界公民”起源及相关教育理念
第二节 我国教育思想的历史发展
第三节 中西教育理念的异同
第三章 全球胜任力全面解读及分析
第一节 全球胜任力在西方的早期发展
第二节 全球胜任力的基本要素及框架
第三节 我国全球胜任力的发展现状
第四节 全球胜任力的分层次培养趋势
第四章 TBSI的研究生全球胜任力培养实践
第一节 TBSI简要介绍
第二节 TBSI研究生“全球胜任力”的教学培养实践
第三节 TBSI研究生“全球胜任力”师资和科研保障
第四节 TBSI存在的体制机制障碍及建议对策
第五章 清华大学深圳国际研究生院规划
第一节 基本办学情况及规划
第二节 治理体制及办学规划
第三节 创新实践探索
第四节 办学存在的问题及建议
第五节 清华大学深圳国际研究生院的全球胜任力项目与实践
第六章 TBSI的研究生全球胜任力调研分析
第一节 TBSI教师视角下的研究生全球胜任力
第二节 TBSI研究生眼里的全球胜任力
第七章 TBSI历年办学成果总结
第一节 TBSI产学研实践范例
第二节 TBSI高端科研平台及实验室建设
第三节 TBSI继续教育项目创新实践
第四节 TBSI全球教师引进规范流程
第五节 TBSI博士后团队建设及活动
第六节 TBSI大事件回顾
第七节 教授成果展示及科研活动
第八节 学生科研活动及生活
第八章 总结与展望
附录
参考文献
后记
