作者：杨洪 车金恒 著
页数：390
出版社：人民出版社
出版日期：2020
ISBN：9787010225500
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是教育部人文社科重点研究基地重大课题“‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”的成果之一，着重论述了以下四方面问题：一是印度的教育文化传统；二是印度的教育制度，系统描绘印度现行学制和教育行政管理体制；三是印度的现行教育政策，系统梳理印度的教育政策，从宏观、中观、微观三个层面把握其当前教育发展的基本走向；四是印度的教育国际合作与交流政策，并在厘清印度与我国教育教育合作与交流发展的现状的基础上，重点分析当前面临的问题和挑战，为未来我国的战略选择提供政策建议。
作者简介
顾明远，江苏江阴人，现为中国教育学会名誉会长，国家教育咨询委员会委员，北京师范大学资深教授。曾任北京师范大学副校长，研究生院院长，国务院学位委员会评议组教育学科召集人，中国教育学会会长，世界比较教育学会联合会联合主席等职。主要研究领域包括比较教育、教育哲学、基础教育、师范教育等，主编《教育大辞典》《中国教育大百科全书》《中国教育大系》等，出版《中国教育路在何方》《中国教育的文化基础》《中国学校研究》等专著40余部，发表论文600余篇。1991年被评为“全国优秀教师”， 1999年被北京市授予“人民教师”称号。2001年获香港教育学院首届名誉教育博士学位，2008年获美国哥伦比亚大学师范学院荣誉教授，2009年获澳门大学、日本创价大学名誉博士学位。2014年获 “吴玉章人文社会科学终身成就奖”。2018年获北京师范大学“四有好老师”终身成就奖。
目录
前言
第一章 印度教育的历史与传统
第一节 印度教育历史沿革
第二节 印度教育的西方化
第三节 印度民族传统教育的复兴和发展
第四节 印度现代教育体系的建立
第二章 印度教育制度
第一节 印度学制
第二节 印度教育行政制度
第三节 印度教育法规与政策
第四节 印度教育存在的问题
第五节 印度教育改革与发展趋势
第三章 印度学前教育
第一节 印度学前教育历史沿革
第二节 印度学前教育现状
第三节 印度学前教育存在的问题
第四节 印度学前教育的改革与发展趋势
第四章 印度中小学教育
第一节 印度中小学教育历史沿革
第二节 印度中小学教育现状
第三节 印度中小学教育存在的问题
第四节 印度中小学教育改革与发展趋势
第五章 印度高等教育
第一节 印度高等教育历史沿革
第二节 印度高等教育现状
第三节 印度高等教育存在的问题
第四节 印度高等教育改革与发展趋势
第六章 印度职业教育
第一节 印度职业教育历史沿革
第二节 印度职业教育的现状
第三节 印度职业教育存在的问题
第四节 印度职业教育改革与发展趋势
第七章 印度教师教育
第一节 印度教师教育历史沿革
第二节 印度教师教育现状
第三节 印度教师教育存在的问题
第四节 印度教师教育改革与发展趋势
第八章 印度成人教育
第一节 印度成人教育的历史回顾
第二节 印度成人教育类型
第三节 印度成人教育制度、政策与法规
第四节 成人教育的成就与不足
第五节 成人教育的改革及发展趋势
第九章 印度弱势群体教育
第一节 印度弱势群体教育发展回顾
第二节 印度弱势群体教育发展计划
第三节 印度弱势群体教育成就与存在的问题
第四节 印度弱势群体教育政策评价
第五节 印度弱势群体教育发展走向
第十章 印度与中国教育合作的背景、基础、趋向与挑战
第一节 印中两国交流合作的背景
第二节 印中两国教育合作的基础
第三节 印中两国教育合作的趋向
第四节 印中两国教育合作面临的挑战
后记
第一章 印度教育的历史与传统
第一节 印度教育历史沿革
第二节 印度教育的西方化
第三节 印度民族传统教育的复兴和发展
第四节 印度现代教育体系的建立
第二章 印度教育制度
第一节 印度学制
第二节 印度教育行政制度
第三节 印度教育法规与政策
第四节 印度教育存在的问题
第五节 印度教育改革与发展趋势
第三章 印度学前教育
第一节 印度学前教育历史沿革
第二节 印度学前教育现状
第三节 印度学前教育存在的问题
第四节 印度学前教育的改革与发展趋势
第四章 印度中小学教育
第一节 印度中小学教育历史沿革
第二节 印度中小学教育现状
第三节 印度中小学教育存在的问题
第四节 印度中小学教育改革与发展趋势
第五章 印度高等教育
第一节 印度高等教育历史沿革
第二节 印度高等教育现状
第三节 印度高等教育存在的问题
第四节 印度高等教育改革与发展趋势
第六章 印度职业教育
第一节 印度职业教育历史沿革
第二节 印度职业教育的现状
第三节 印度职业教育存在的问题
第四节 印度职业教育改革与发展趋势
第七章 印度教师教育
第一节 印度教师教育历史沿革
第二节 印度教师教育现状
第三节 印度教师教育存在的问题
第四节 印度教师教育改革与发展趋势
第八章 印度成人教育
第一节 印度成人教育的历史回顾
第二节 印度成人教育类型
第三节 印度成人教育制度、政策与法规
第四节 成人教育的成就与不足
第五节 成人教育的改革及发展趋势
第九章 印度弱势群体教育
第一节 印度弱势群体教育发展回顾
第二节 印度弱势群体教育发展计划
第三节 印度弱势群体教育成就与存在的问题
第四节 印度弱势群体教育政策评价
第五节 印度弱势群体教育发展走向
第十章 印度与中国教育合作的背景、基础、趋向与挑战
第一节 印中两国交流合作的背景
第二节 印中两国教育合作的基础
第三节 印中两国教育合作的趋向
第四节 印中两国教育合作面临的挑战
后记
