作者：汤俊雅著
页数：26,202页
出版社：中国海洋大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787567020856
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以现代大学治理为旨归, 以角色为视角, 深入分析大学教师与大学治理之间的关系。内容包括: 现代大学治理中教师角色的理论透视 ; 大学治理中教师的领导角色等。
作者简介
汤俊雅，湖北安陆人。佛山市教师发展中心（教育科学研究所）助理研究员，教育学博士。主要研究方向为现代大学治理和教师专业发展，在《中国高教研究》《教育发展研究》《研究生教育研究》《现代教育管理》等学术期刊上发表论文十余篇。
目录
第一章 引言
第二章 现代大学治理中教师角色的理论透视
第一节 大学治理与教师治理
第二节 组织理论视角中的学术管理
第三节 知识论视角中的学术管理
第四节 学术职业与教师治理
第二章 现代大学治理中教师角色的理论透视
第一节 大学治理与教师治理
第二节 组织理论视角中的学术管理
第三节 知识论视角中的学术管理
第四节 学术职业与教师治理
第三章 大学治理中教师的领导角色
第一节 大学外部治理中教师的领导角色
第二节 大学内部治理中教师的领导角色
第三节 教师领导角色的特点、影响因素和未来展望
第四章 大学治理中教师的合作角色
第一节 大学外部治理中教师的合作角色
第二节 大学内部治理中教师的合作角色
第三节 教师合作角色的特点、影响因素和未来
第五章 大学治理中教师的被动角色
第一节 大学外部治理中教师的被动角色
第二节 大学内部治理中教师的被动角色
第三节 教师被动角色的特点、影响因素和未来展望
第六章 我国大学治理中教师的角色
第一节 我国大学治理中教师角色的历史演变
第二节 我国大学治理中教师角色剖析
第三节 未来我国大学治理中教师角色的转型
参考文献
后记
