基于“生命观念”的普通高中生物学单元进行设计

单元一：生命的物质观
第一章细胞的物质基础
第一节体验生命的物质
第二节 生命物质的统一
第三节生命物质的有序
第四节生命物质的运动
单元二：生命的结构能观
章细胞的结构能
节细胞概述
节 细胞膜和细胞壁
第三节 细胞质
第四节细胞核
单元三：生命的能量观
第三章新陈代谢
节细胞与能量
节酶
第三节细胞呼吸
第四节 光合作用
单元四：展观
第四章 DNA的结构能
节核酸是遗传物质的证据
节 DNA的分子结构和特点
第三节遗传信息的传递
第四节遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成
第五章细胞的分裂与分化
节细胞的增殖
节细胞的分化
第三节细胞的衰老与凋亡
第四节 减数分裂
第六章生物的遗传
节 分离定律
节 自由组合定律
第三节 遗传的染色体学说
第四节 染色体与伴遗传
第五节人类遗传病与优生
第七章 生物的变异
节生物变异的来源
节生物变异在生产上的应用
单元五：生命化观
第八章生物化
节物种的多样、统一化
化变化是怎样发生的
单元六：生命的稳态观
第九章植物生命活动的调节·
节生长素
节植物的其他激素
第十章动物生命活动的调节
节 内环境与稳态
节神经系统的结构能
第三节高等动物的内分泌系统与体液调节
第四节人体对抗病原体感染的非特异防卫
第五节特异反应(免疫应答)
第六节 免疫系统能异常
单元七：生态观
第十一章种群和群落·
节种群的特征
节种群的增长方式
第三节种群的数量波动及调节
第四节 群落的结构和主要类型
第五节 群落演替
第十二章生态系统·
节 生态系统的营养结构
节生态系统中的生产量和生物量
第三节能量流动和物质循环
第四节生态系统的稳态及其调节
第五节 生物圈