作者：潘峰
页数：168
出版社：华中科技大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787568065122
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《大学生生殖健康教育》共9章，内容包括概论，性生理学和生殖生理学基础，性心理学，性观念、性道德与性文化，男性生殖系统疾病，女性生殖系统疾病，生殖健康保健，性传播疾病，性违法与性犯罪。本书旨在普及生殖健康知识，引导大学生树立正确的性观念，增强生殖健康意识和自我保护能力，阻止艾滋病等性传播疾病在大学生中的传播和蔓延。
作者简介
医学博士，博士后，同济医学院附属协和医院泌尿外科临床医师。2008年华中科技大学同济医学院获博士学位，在泌尿外科领域工作多年，从事泌尿生殖系微创手术、泌尿生殖系肿瘤、器官保存移植和排尿功能障碍方面的临床和基础研究。作为科研骨干负责国家自然科学基金项目“盆神经节对尿道外括约肌的支配及排尿调控”和卫生部临床学科重点项目“神经电生理指导下一次性修复新生儿脊膜膨出和大小便失禁”中的基础研究工作。曾参与完成国家科技部重点项目和多项国家自然科学基金项目（№ 39872924；81072095；30973008）的研究工作。主持博士后基金“荜茇酰胺在膀胱癌细胞内外杀伤作用的机制研究”、湖北省自然科学基金“血管内皮细胞在肾脏深低温保存移植中的作用及机制研究”（№ 2011CDB390）和华中科技大学自主创新基金“嘌呤受体P2X3在膀胱过度活动异常感觉传入中的作用和机制研究”。在国内外专业学术期刊发表论文十余篇，其中SCI收录6篇，申请国家专利两项（201010601358.1；201019091008.2）。
本书特色
21世纪充满高素质人才的竞争，大学生思想健康教育是实现这一竞争的基础和前提，但作为大学生人生的“必修科目”——生殖健康教育暨性安全教育，在我国高校尚未引起足够重视。据我国疾控中心性病艾滋病预防控制中心统计，大学生艾滋病感染病例连年高速增长，大学生正成为受艾滋病影响的重点人群，高校已成为艾滋病频发的重灾区。造成这一严峻后果的根本原因是大学生性观念、性心理、性行为日趋开放，可是对于性病知识的认识及预防能力却极度滞后。因此，由专业教师在大学生中开展生殖健康教育教学与实践，补充和完善大学生思想健康教育体系刻不容缓。
目录
第一节生殖健康教育概述/ 1
第二节大学生生殖健康教育的必要性、目的和意义/ 3
第三节大学生生殖健康教育的原则和性心理健康的标准/ 5
第四节大学生生殖健康教育的内容、方法和途径/ 6
第二章性生理学和生殖生理学基础/ 8
第一节生殖系统解剖、发育和成熟/ 8
第二节性反应周期的生理和心理变化/ 17
第三节生殖生理/ 21
第三章性心理学/ 34
第一节性心理概述/ 34
第二节青春期性心理/ 34
第三节大学生性心理/ 37
第四节大学生恋爱及婚姻/ 43
第五节性心理障碍与调适/ 44
第四章性观念、性道德与性文化/ 50
第一节性观念/ 50
第二节性道德/ 54
第三节大学生性道德/ 56
第四节性文化/ 60
第五节中国性文化变迁/ 63
第六节发展看性文化/ 64
第五章男性生殖系统疾病/ 65
第一节男性性功能障碍/ 65
第二节男性不育症/ 69
第三节前列腺疾病/ 79
第四节男性泌尿生殖系统感染/ 86
第六章女性生殖系统疾病/ 91
第一节女性性功能障碍/ 91
第二节女性不孕症/ 93
第三节女性生殖系统感染/ 95
第四节女性生殖内分泌疾病/ 104
第七章生殖健康保健/ 109
第一节概述/ 109
第二节青春期生殖健康保健/ 110
第三节大学生生殖健康保健/ 113
第四节婚前生殖健康保健/ 115
第五节围生期保健/ 117
第六节避孕与节育/ 120
第八章性传播疾病/ 123
第一节性传播疾病概述/ 123
第二节获得性免疫缺陷综合征/ 127
第三节淋病/ 133
第四节梅毒/ 135
第五节尖锐湿疣/ 138
第六节其他性传播疾病/ 141
第九章性违法与性犯罪/ 144
第一节性违法行为/ 144
第二节性越轨行为/ 148
第三节性骚扰及其防范/ 150
第四节大学生性侵害的自我防护/ 159
主要参考文献/ 163
