原来围棋可以这样学:围棋教程(4-6)全三册

作者：欧阳歌

页数：320

出版社：贵州人民出版社

出版日期：2020

ISBN：9787221162304

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

将围棋知识的分解，并用简单易懂的语言表达出来，将围棋的教育功能融入每一课之中，让你轻松学围棋！

作者简介

欧阳歌　从事教学和教育研究工作30余年，曾参与中国棋院中小学棋类“十五”重点课题研究工作，主持中国棋院全国幼儿棋文化教育“十一五”重点课题研究，兼任全国幼儿围棋教师资培训讲师，并任中国棋院围棋教材编委委员。

本书特色

学围棋能够开发智力，培养注意力，提高判断力、创造力、想象力、记忆力培养孩子的大局观和战略思想，磨炼意志品质。

目录

节选

教学过程
一、复习并导入新课
1. 复习
（1）长气的方法有哪些？（答：逃跑、做眼。）
（2）遇到自己棋气少，又不能直接长时，怎么办？（答：做眼。）
2. 导入新课
教师出示兔乖乖逃出蟒蛇滩的图画，让学生看图读一读故事：
兔乖乖一路跑着、跳着，快到蟒蛇滩了。这里的树木高大，到处是蟒蛇挖的洞，一个连着一个。兔乖乖小心地走在路边，离洞口远远的。呀，不好！蟒蛇的头露出来了！兔乖乖撒腿就跑，一边跑一边摸出胡萝卜汁大口喝下去。猜猜看，会发生什么事？兔乖乖不停地吐出一道道彩虹！蟒蛇高兴地哈哈大笑：“兔子烧着了！我要吃烤兔子啦！”可是不久，蟒蛇不敢再追兔乖乖了，因为兔乖乖吐出的彩虹太难闻了，熏得蟒蛇赶紧捂住鼻子躲得远远的了！
师：兔乖乖遇到蟒蛇以后会怎样了？
学生：喝胡萝卜汁以后熏跑蟒蛇。
师：我们下棋时遇到危险还有一种方法，就是让对方不敢靠近我们，也就是不入气。
二、新知识
1. 长气的方法—不入气
（1）分析棋谱（见图1）。 （图1） 师：哪块黑棋和哪块白棋对杀？
学生找出角上的黑棋和右边的六个白棋在对杀。
师：黑棋几口气？白棋几口气？
学生：黑棋两口气，白棋三口气。
师：对杀中的哪一块棋很弱？
学生找出：两口气的黑棋很弱。
师：弱棋能直接攻击强棋吗？
学生：不能。
师：黑棋不能直接紧气。想一想：白棋最想走在哪里打吃黑棋？
学生：A 点。
师：白棋只要在A 点打吃，黑棋就再也无回天之力、没有能力对杀了。黑棋有什么妙计能阻止白棋在A 点打吃呢？白棋有没有弱点？
学生讨论并操作。
（2）黑棋让白棋不入气，正确。
教师演示（见图1–1）：黑1 在白棋二线上的断点埋下地雷，让白棋不入气，白棋将会顾此失彼；白棋要想在A 点打吃，就必须先排除地雷，所以白2 无奈打吃黑1。算一算：现在白棋需要几步吃掉黑棋？ （图1-1）
学生：白棋还要走三步吃掉黑棋。
师：现在黑棋需要几步吃掉白棋？
学生：三步。
师：趁着白2 排雷，黑3 抓住这个宝贵时机马上从白棋的断点处紧气；白4 努力清除地雷，但为时已晚，黑5 打吃，白棋慢了一步。
学生操作。
（3）黑棋打吃，错误。
教师演示（见图1–2）：黑1 打吃并做眼，黑棋只有两口气；白2 不慌不忙地打吃，黑棋无法逃跑。
学生操作。 （图1-2）
（4）黑棋紧气，错误。
教师演示（见图1–3）：黑棋不顾自己是短气方，黑1 直接紧气；白2 轻松打吃，黑棋大败。
学生操作。 （图1-3）
2. 小结
对杀时当自己棋的气少、不能直接长，又无法做眼时，要找到对方的弱点，使它不入气，这是很好的长气方法。