作者：教师资格考试研究中心
页数：292
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2019
ISBN：9787567563865
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是北京龙门智图文化传播有限公司下属的教师资格考试研究中心研究成果，本书为教师资格考试辅导用书，严格依据近期新国家教师资格考试大纲及近期新课程标准编写，主要内容是中学教师资格考试的笔试中的体育与健康学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。
作者简介
教师资格考试研究中心由几十位教育学专家、心理学专家、学科教育专家和中小学一线教师组成。本中心以帮助考生科学、有效地准备教师资格考试为根本宗旨，成立六年来，出版了多本与教师资格考试相关的专业书籍，为广大考生提供了权威、科学的产品和服务。
目录
模块一 体育学科知识与能力
第一章 运动人体科学
第一节 运动解剖学
第二节 运动生理学
第三节 体育保健学
第四节 运动生物化学
第二章 体育人文社会学
第一节 体育概论
第二节 运动训练学
第三节 体育心理学
第四节 学校体育学
第三章 体育专业技能知识
第一节 田径
第二节 球类
第三节 体操类
第四节 武术
模块二 体育教学设计
第四章 《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》简释
第一节 体育与健康课程的性质与基本理念
第二节 体育与健康课程的核心素养与课程目标
第三节 体育与健康课程的结构
第四节 体育与健康课程的内容
第五节 体育与健康课程的学业质量
第六节 体育与健康课程的实施建议
第五章 体育课教案设计
第一节 备课
第二节 体育课教案设计的方法与步骤
第三节 体育课教案的格式
模块三 体育教学实施
第六章 体育组织教学
第一节 体育课组织教学的阶段特征
第二节 体育课教学的组织形式
第三节 体育课教学环境的创设
第四节 运动负荷的安排与调控
第七章 教学方法与运用
第一节 体育教学方法
第二节 体育教学方法的运用
第八章 体育课学生学习指导
第一节 体育学习策略的指导与训练
第二节 运动技能学习的指导
第三节 新型学习方式的指导
第四节 常见体育教学模式
模块四 体育教学评价
第九章 体育教学评价
第一节 体育教学评价的功能与构成要素
第二节 体育课程学习评价
第三节 体育教师教学评价
主要参考书目
附录 《体育与健康学科知识与教学能力》（高级中学）考试大纲
第一章 运动人体科学
第一节 运动解剖学
第二节 运动生理学
第三节 体育保健学
第四节 运动生物化学
第二章 体育人文社会学
第一节 体育概论
第二节 运动训练学
第三节 体育心理学
第四节 学校体育学
第三章 体育专业技能知识
第一节 田径
第二节 球类
第三节 体操类
第四节 武术
模块二 体育教学设计
第四章 《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》简释
第一节 体育与健康课程的性质与基本理念
第二节 体育与健康课程的核心素养与课程目标
第三节 体育与健康课程的结构
第四节 体育与健康课程的内容
第五节 体育与健康课程的学业质量
第六节 体育与健康课程的实施建议
第五章 体育课教案设计
第一节 备课
第二节 体育课教案设计的方法与步骤
第三节 体育课教案的格式
模块三 体育教学实施
第六章 体育组织教学
第一节 体育课组织教学的阶段特征
第二节 体育课教学的组织形式
第三节 体育课教学环境的创设
第四节 运动负荷的安排与调控
第七章 教学方法与运用
第一节 体育教学方法
第二节 体育教学方法的运用
第八章 体育课学生学习指导
第一节 体育学习策略的指导与训练
第二节 运动技能学习的指导
第三节 新型学习方式的指导
第四节 常见体育教学模式
模块四 体育教学评价
第九章 体育教学评价
第一节 体育教学评价的功能与构成要素
第二节 体育课程学习评价
第三节 体育教师教学评价
主要参考书目
附录 《体育与健康学科知识与教学能力》（高级中学）考试大纲
