作者：何艳婷
页数：252
出版社：云南美术出版社
出版日期：2020
ISBN：9787548933304
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《学前心理学视域下的儿童玩具设计研究》从学前儿童心理学着眼，结合玩具对学前儿童心理发展的影响，阐述了儿童玩具的发展演变、特征、分类和重要作用；分析了学前儿童心理发展的认知、情感、社会性、个性发展状况；针对娱乐活动中儿童心理的发展与玩具设计特点，通过对影响儿童玩具的使用者、购买者、教育引导者三类消费心理的玩具设计要素进行深入探讨，提出了安全性、交互性、趣味性、情感化、本土化的儿童玩具设计理念和传统创新、生态环保、情感联想、互动体验、满足特殊需求的儿童玩具设计策略；最后结合儿童玩具设计实践案例，详细介绍了学前儿童心理学视域下的玩具设计流程，并对学前儿童心理学在玩具设计中的应用实践进行了具体分析。
作者简介
何艳婷，淮阴工学院设计艺术学院造型与理论教学部教师。意大利佛罗伦萨大学访问学者，中国艺术人类学学会会员，淮安市“533英才工程”学术技术骨干人才培养对象。在省级以上期刊公开发表学术论文十余篇，其中1篇在国际赛事上荣获金奖，2篇荣获铜奖；主持市厅级课题1项，作为第二完成人参与省部级重点科研项目1项、市厅级科研项目3项；参与指导国家级大学生创新创业训练计划项目1项。
目录
第一节 学前儿童心理学概述
第二节 玩具对学前儿童心理发展的影响
第二章 儿童玩具概述
第一节 玩具的发展演变
第二节 儿童玩具的特征
第三节 儿童玩具的分类
第三章 学前儿童的心理发展
第一节 学前儿童认知的发展
第二节 学前儿童的情感发展
第三节 学前儿童社会性的发展
第四节 学前儿童的个性发展
第四章 儿童玩具的消费需求
第一节 儿童玩具市场现状
第二节 儿童玩具消费需求现状分析
第三节 儿童玩具产业的发展趋势
第五章 娱乐活动中儿童心理的发展与玩具设计
第一节 玩具与娱乐
第二节 娱乐活动中的儿童心理发展
第三节 玩具在儿童娱乐活动中的意义
第四节 娱乐活动中儿童心理发展与玩具设计
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