作者：胥兴春
页数：300
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2016
ISBN：9787562170365
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《学前心理学》由四个部分十章组成。第一部分为导论。包括三章：第一章主要介绍学前心理学的基本框架、基本概念与研究方法；第二章主要介绍学前心理发展的主要理论流派；第三章主要阐述学前心理发展的基本理论问题。第二部分为学前儿童的认知发展。包括两章：第四章主要阐述学前儿童的感知觉、注意、记忆、思维等认知发展；第五章主要介绍学前儿童语言的发生与发展。第三部分为学前儿童社会性发展。包括三章：第六章阐述学前儿童情绪情感的发生与发展；第七章介绍学前儿童气质、性格、能力、性别等的发展；第八章阐述学前儿童社会关系与社会行为的发展。第四部分为学前儿童的游戏心理与学习心理。包括两章：第九章主要介绍学前儿童的游戏心理特点与规律；第十章阐述学前儿童的学习特点与方式。 《学前心理学》可供高等院校心理学与教育学相关专业本科生、专科生、高职学生及网络教育学生作为教材使用，也可供其他儿童心理工作者、儿童教育工作者以及从事教育教学与科研工作的人员使用与参考。
本书特色
胥兴春主编的《学前心理学》由四个部分十章组 成。第一部分为导论。包括三章：第一章主要介绍学 前心理学的基本框架、基本概念与研究方法；第二章 主要介绍学前心理发展的主要理论流派；第三章主要 阐述学前心理发展的基本理论问题。第二部分为学前 儿童的认知发展。包括两章：第四章主要阐述学前儿 童的感知觉、注意、记忆、思维等认知发展；第五章 主要介绍学前儿童语言的发生与发展。第三部分为学 前儿童社会性发展。包括三章：第六章阐述学前儿童 情绪情感的发生与发展；第七章介绍学前儿童气质、 性格、能力、性别等的发展；第八章阐述学前儿童社 会关系与社会行为的发展。第四部分为学前儿童的游 戏心理与学习心理。包括两章：第九章主要介绍学前 儿童的游戏心理特点与规律；第十章阐述学前儿童的 学习特点与方式?br/> 本书可供高等院校心理学与教育学相关专业本科 生、专科生、高职学生及网络教育学生作为教材使用 ，也可供其他儿童心理工作者、儿童教育工作者以及 从事教育教学与科研工作的人员使用与参考?br/>
