儿童思维训练365天分级测评(中级篇)

作者：日本幼儿教育实践研究所；久

页数：40页

出版社：广西师范大学出版社

出版日期：2020

ISBN：9787559822895

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书为翻译书稿, 分为初级篇、中级篇、高级篇 (上、下) 几部分内容, 是《儿童思维训练365天》的测评版本, 旨在引导家长在家中对孩子进行相关知识能力的检测, 查漏补缺, 全方位提升孩子思维训练各方面的能力, 为将来进行的小学阶段的学习打好基础。本篇为测评的中级篇, 在初级篇的基础上, 进一步针对自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活常识等六大领域进行检测, 以此判断孩子是否掌握六大领域的相关知识并能融会贯通。

作者简介

[日]久野泰可
久野泰可，亚洲儿童思维教育专家，从事学前教育四十多年，创建了日本幼儿教育实践研究所（又名小熊会），研发形成国际著名的“久野教学法（KUGUMAKAI）”，研发教材、教具达160余种。他将丰富的儿童教育实践融入教材编写当中，从实践教育、基础学科教育、语言表达三大方面，对孩子进行六大领域的训练，包括自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活及其他。代表作《儿童思维训练365天》是日本广受欢迎的幼小衔接图书，全面覆盖各类思维训练题型，旨在让孩子掌握与他们年龄相符的基本思维方式，培养解决问题的能力，为进入小学后学习各门科目做好准备。
日本幼儿教育实践研究所
日本幼儿教育实践研究所（又名小熊会），成立于1983年，该机构创办三十多年来，秉承教育必须贯穿“幼-小”的理念，以学龄前幼儿至小学三年级的孩子为对象，致力于开发符合各年龄段的基础教育方法，风靡亚洲。该机构对从小接受过思维训练的儿童进行成长跟踪，发现越小接受思维训练，对儿童今后的逻辑思维、语言表达能力发展帮助越大。

本书特色

《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-7 岁儿童思维能力设计的一套综合测评，共分为初级、中级、高级三个级别。本篇在初级篇的基础上，进一步针对儿童在思维训练领域存在的问题及弱项进行训练，帮助儿童全方位掌握数理逻辑、空间图形、方位概念、语言表达及生活常识，通过训练儿童的思维力，做到提升儿童的学习力，真正做到举一反三、融会贯通，把知识变成能力。

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