
作者:日本幼儿教育实践研究所;久
页数:2册(40;40页)
出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2020
ISBN:9787559822901
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-6 岁儿童思维能力设计的一套综合测评,共分为初级、中级、高级三个级别。全书结合当代最新的思维能力要求,以久野教学法为核心,对儿童的数字逻辑、空间图形、语言表达、生活常识等六大领域能力做了科学系统测评。该套测评源自丰富的教学实践,不但 总结学龄前儿童在学习中容易出现的问题,并剖析问题 原因及应对策略,真正做到授人以渔,全面提升儿童的综合学习能力。
作者简介
[日]久野泰可
久野泰可,亚洲儿童思维教育专家,从事学前教育四十多年,创建了日本幼儿教育实践研究所(又名小熊会),研发形成国际著名的“久野教学法(KUGUMAKAI)”,研发教材、教具达160余种。他将丰富的儿童教育实践融入教材编写当中,从实践教育、基础学科教育、语言表达三大方面,对孩子进行六大领域的训练,包括自然测量、方位描述、数字概念、认识图形、语言表达、生活及其他。代表作《儿童思维训练365天》是日本广受欢迎的幼小衔接图书,全面覆盖各类思维训练题型,旨在让孩子掌握与他们年龄相符的基本思维方式,培养解决问题的能力,为进入小学后学习各门科目做好准备。
日本幼儿教育实践研究所
日本幼儿教育实践研究所(又名小熊会),成立于1983年,该机构创办三十多年来,秉承教育必须贯穿“幼-小”的理念,以学龄前幼儿至小学三年级的孩子为对象,致力于开发符合各年龄段的基础教育方法,风靡亚洲。该机构对从小接受过思维训练的儿童进行成长跟踪,发现越小接受思维训练,对儿童今后的逻辑思维、语言表达能力发展帮助越大。
本书特色
《儿童思维训练365天分级测评》系列是针对3-6 岁儿童思维能力设计的一套综合测评,共分为初级、中级、高级三个级别。全书结合当代最的思维能力要求,以久野教学法为核心,对儿童的数字逻辑、空间图形、语言表达、生活常识等六大领域能力做了科学系统测评。该套测评源自丰富的教学实践,不但 总结学龄前儿童在学习中容易出现的问题,并剖析问题 原因及应对策略,真正做到授人以渔,全面提升儿童的综合学习能力。
目录
方位描述·台阶移动
分类·排除毒非同类
认识图形·补全图形
语言表达·理解故事内容
推理·旋转位置移动
常识·社会常识
生活能力及其他·听取指令
自然测量·重量的一与多的对应
方位描述·从四个方向观察
数字概念·数量交换
认识图形·立体和展开图
语言表达·反义词
推理·魔法箱
记忆·记忆具体事物
常识·社会常识















