作者：苑丽英
页数：171页
出版社：吉林人民出版社
出版日期：2019
ISBN：9787206164774
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书属于当前互联网+时代英语教学方面研究的著作, 共分七章, 内容包括: 互联网+的发展历程与现状 ; 大学英语教学的理论基础 ; 互联网+与大学英语教学等。
作者简介
苑丽英，1978年11月出生，女，硕士，现任太原学院讲师，主要研究方向为英语课程与教学论、二语习得，在省级期刊发表《非英语专业学生英语写作质量与元话语相关度研究》《基于建构主义的英语翻译教学与翻译能力的相关性研究》等论文8篇，参与完成山西省教科研所基金项目“新时期山西省农村小学英语教师继续教学研究”。
目录
第一章 互联网+的发展历程与现状
第一节 互联网+的发展历程
第二节 互联网+的现状概述
第三节 互联网+给我国高等教育带来的机遇与挑战
第一节 互联网+的发展历程
第二节 互联网+的现状概述
第三节 互联网+给我国高等教育带来的机遇与挑战
第二章 大学英语教学的理论基础
第一节 大学英语教学的现状分析
第二节 影响大学英语教学的因素分析
第三节 大学英语教学的方法与原则
第三章 互联网+与大学英语教学
第一节 互联网+技术与英语教学相结合的背景
第二节 互联网+技术对英语教学的影响
第三节 英语课堂教学与互联网+技术教学的对比
第四章 互联网+视域下大学英语教学模式的创新
第一节 MOOC（慕课）教学模式
第二节 翻转课堂教学模式
第三节 微课教学模式
第五章 互联网+视域下大学英语基础知识教学的创新
第一节 互联网+视域下大学英语词汇教学
第二节 互联网+视域下大学英语语法教学
第六章 互联网+视域下大学英语听说读写译教学的创新
第一节 互联网+视域下大学英语听力教学
第二节 互联网+视域下大学英语口语教学
第三节 互联网+视域下大学英语阅读教学
第四节 互联网+视域下大学英语写作教学
第五节 互联网+视域下大学英语翻译教学
第七章 互联网+视域下大学英语自主学习监控理论
第一节 互联网+视域下大学英语自主学习监控
第二节 自主学习多元监控体系探究
参考文献
