作者：赵绥儒
页数：225
出版社：天津社会科学院出版社
出版日期：2018
ISBN：9787556305216
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
这是一部探讨小学阶段家庭教育的研究专著。全书从学习、生活、生理、个性、智力、交际六个方面，详细揭示、论证了“小学生的家庭教育应以健康、快乐、科学为宗旨”这一主旨，对诸如学生磨蹭、走神、粗心、撒谎、自私等常见现象都做出了分析，给出了解决方案。全书指出了小学生家庭教育正确的规律，批评了现行家庭教育中一些偏颇的方法，对于提高当前家长的教育素质，有针对性地配合老师课堂教育，具有一定理论指导意义。全书导向健康，充满正能量。
作者简介
赵绥儒，山西有名教育专家，山西社会科学院学习科学与家庭教育研究中心特邀研究员，多年致力于儿童教育与家庭教育研究。
目录
第一章 学习篇
第一节 磨蹭
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 走神儿
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 粗心
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二章 品质篇
第一节 撒谎
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 自私
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 马虎
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三章 生理篇
第一节 饮食
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 睡眠
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 活动
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第四章 个性篇
第一节 自卑
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 怯懦
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 脆弱
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第五章 智力篇
第一节 记忆力
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 观察力
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 逻辑推理能力
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第六章 交际篇
第一节 同伴关系
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第二节 师生关系
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
第三节 亲子关系
一、问题阐述
二、原因剖析
三、解决对策
附录 相关知识
第一节 学生特点
一、小学生的生理特点
二、小学生的心理特点
第二节 课程标准
一、全日制义务教育语文课程标准
二、全日制义务教育数学课程标准
三、全日制义务教育英语课程标准
四、全日制义务教育科学课程标准
五、全日制义务教育美术课程标准
六、全日制义务教育体育与健康课程标准
第三节 对比启示
一、中美家庭教育的对比
二、城乡家庭教育的对比
第四节 双赢理念
一、导言
二、双赢教育
三、通过双赢教育做法实现创新
四、应采取的一些步骤
五、结论：双赢教育与素质教育
后记
