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曼迪.曼宁:在新来者中心做教师-教师月刊-2018.9

封面

作者:教师月刊编辑部

页数:128

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2018

ISBN:9787567582767

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内容简介

《教师月刊》,由中国教师用书品牌“大夏书系”策划团队精心打造曼迪·曼宁是2018年美国年度教师。作为“新来者中心”的教师,她面对的主要是移民学生尤其是难民学生,所面对的困难、障碍明显要比普通教师大得多。为了帮助学生迎接上述诸多挑战,曼宁逐渐意识到,关键要让学生战胜恐惧,成为勇敢的人。

作者简介

一个新的工作团队,主要工作就是围绕名师、名校长的成长经历,研究、展现教师专业成长、校长专业成长的规律和路径。

本书特色

《教师月刊》创办于2009年7月,是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长(园长)、教研员精心打造的教育期刊。《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验,致力于建设健康的教师文化。2015年,《教师月刊》全新改版,以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。

目录

专栏
006
走向“学习共同体”专栏如何培养学生之间的倾听关系
009 雷露专栏一站式服务?
014 吴慧琴专栏夏
017 刘幸专栏日本的女子大学:对话山田直之先生

封面
022 曼迪·曼宁:在“新来者中心”做教师

人物
038 名师
谭筱英 我渴求教育的纯净与纯美

现场
052 记事
陈荣艺专栏 一九九七,先让学校松柔下来
夏登高专辑 带一袭书香……
前台与后台

079 德育
告别我的“第一代”_ 赵丹晟
082 吴非说
“不能让一名教师有超出其他教师的发展机会”
085 朱永新答
做书的主人

团队
88 在“团队”中发展团队、建设自我 _ 张丽芝

阅读
103 再造文明 :从传统教育到现代教育_ 雪堂
110 很多书我看不懂_ 梁增红

人文
116 忆友二题_ 吴武堃

视窗
057 彝风存古韵,平地竞风流?——攀枝花市仁和区平地镇中心学校走笔
062 目送 _ 刘亚平
064 画说教育

?孩子的想法你懂吗_ 聂晶?
066 大夏
大夏悦读:国内首款面向教师专业发展的阅读器全新上市
新学年,读几本大夏新书?
071 有你的信
寻找“《教师月刊》2018年度教师”
072 悦读
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