作者：李伟权、关莹、李时、李淼、张迪
页数：370
出版社：清华大学出版社
出版日期：2017
ISBN：9787302509677
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《应用文写作（第3版）》以我国近五年高等院校应用文写作的教育理念和教学改革进展以及学术研究成果为基础，
并以“经典性、创新性、前瞻性、很好不错性、实用性”相统一的原则来定位应用文写作的价值目标，
进行本次的修订再版。
情境设计是《应用文写作（第3版）》再版的特色之一，《应用文写作（第3版）》依据学生不同的学习、生活阶段，设置了五大情境模
块。在每个情境模块内，根据不同文种的特征及适用范围等因素，设计了连贯性的故事情境导入形
式。这种设计有利于激发学生学习兴趣，明确学生学习的目的，提升学生的学习动力，也能帮助学
生明确该文种的使用范围。
全书的文种选择贴近学生的校园生活和未来工作需要，写作要点简明，例文规范，方便学习，
适用范围广泛。
《应用文写作（第3版）》为辽宁省“十二五”规划教材，可作为普通本科院校、高职高专院校专业基础课或公共基
础课的教材，也可作为社会各类人员的自学参考书。
本书特色
本次再版(第3版)在续承“充分贯彻新大纲、针对学生专业特点、提升学生写作能力、满足社会实际需求”的理念和“经典性、创新性、前瞻性、权威性、实用性相统一”原则的基础上，对教材情境部分做了较大调整，修订了一些文种的理论阐述部分，并更新了大部分范文、例文。
情境设计是本书再版的特色之一，《应用文写作(第3版)》依据学生不同的学习、生活阶段，设置了五大情境模块。在每个情境模块内，根据不同文种的特征及适用范围等因素，设计了连贯性的故事情境导入形式。这种设计有利于激发学生学习兴趣，明确学生学习的目的，提升学生的学习动力，也能帮助学生明确该文种的使用范围。情境部分的表达方式文学色彩较浓，与正文应用文写作部分形成了鲜明的对比。另外，全书情境以两个主要人物贯穿始终，随着课程学习的深入，学生能够跟随这两个人物学习到不同的应用文写作知识。
应用文写作常识和基本理论的部分，具体介绍了机关公文、日常应用文、经济应用文等贴近学生校园学习和工作的常用文体，每种文体写作既包含精当明晰的理论知识讲解，又配有较为新颖、富含时代感的典型个案。
《应用文写作(第3版)》编者密切关注高校应用文写作理论探索与教学实际的发展趋势，紧密跟踪应用文写作学术前沿与实践领域的最新资讯，并融汇了编者身为一线教师的多年教学心得与科研成果，力求使本教材更具现实意义与创新价值。
教材服务QQ：1815317009。
目录
目 录
开宗明义篇 001
第一节 起于记事，显于经国——应用文概说 001
第二节 工于命意，言之有序——应用写作的构思 014
第三节 文约事丰，明快畅达——应用写作的表达 020
第四节 删繁就简，琢璞成玉——应用写作的修改 029
菁菁校园篇 035
第一节 志向决定命运——计划 035
第二节 拔擢表象，反映真实的世界——调查报告 042
第三节 势必可使尽，不留一分余地——活动策划 055
第四节 再回首，我心依旧——总结 064
第五节 抄底时间，素描其中的光景——消息写作 073
第六节 光阴在线，细细地说给你听——通讯写作 082
第七节 拂意处切莫放手——申请书 092
第八节 知行合一，格物而致知——学术、毕业论文 097
第九节 国考之路——申论 112
励精图政篇 133
第一节 慎终于始，公牍初识 ——格式 133
第二节 操持严整，上行下效——决定 142
第三节 不激不厉，一体周知——通告 155
第四节 敬谨触事，应时而发——通知 168
第五节 见微知著，明晓厉害——通报 186
第六节 事态变化，万端达观——报告 197
第七节 持盈履满，用意兢兢——请示 206
第八节处事要道，商洽求同——函 216
职场风云篇 225
第一节焦虑的毕业季——求职文书 225
第二节合理部署，让成功稳操胜券——会议策划书 233
第三节从前车马很慢，书信很远——事务通知 238
第四节是天上虹，揉碎在词藻间——开幕词 241
第五节沾染了，墨色淌——会议记录 246
第六节挥一挥衣袖，留下一片精彩——闭幕词 251
第七节千家文，尽泛黄——会议纪要 256
第八节高潜力人才，永不满足于现状——合同和协议 262
第九节晃漾炫目的烫金筹码——广告文案 283
第十节酌词金兰语，设言解商意——商务信函 290
第十一节将漂亮进行到底——商品说明书 295
社交风采篇 305
第一节改变，一次奇迹就已足够——竞聘报告 305
第二节我的柔情你最懂——感谢信 313
第三节君子之谊，与子诚说——祝词 320
第四节拿什么打动你，我的听众——演讲稿 328
附录 343
附录A 党政机关公文处理工作条例 343
附录B 党政机关公文格式标准(GB/T 9704—2012) 349
附录C 标点符号用法(GB/T 15834—2011) 355
参考文献 371
