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我国青少年校园篮球运动发展的动力机制研究

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作者:高治著

页数:136页

出版社:北京体育大学出版社

出版日期:2018

ISBN:9787564430047

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内容简介

本文以青少年校园篮球运动发展动力机制为研究对象, 运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法, 对动力机制、中外青少年篮球后备人才培养、我国青少年校园篮球发展动力困境、影响因素进行系统、深入研究。

作者简介

  高治,男,1977年9月出生,湖北黄冈人,博士,副教授,硕士研究生导师,现为武汉体育学院体育科技学院体育教育系主任。先后在国内核心学术刊物及国际、国内学术会议上发表学术论文20余篇,其中有EI收录论文3篇,论文《“足球改革”对中国体育发展的启示》被人大复印资料全文转载。参与国家社会科学基金课题《转型期我国竞技篮球运动的特征及其模式的理论构建》《我国“全面小康”时期全民健身体育的基本特征、达成目标与评估指标的研究》研究;主持湖北省教学研究课题《体育院校社会体育专业培养目标定位与课程体系重构》(项目批准号:2008264),湖北省教育厅人文社会科学课题(我国职业篮球竞赛市场供求关系研究>《项目批准号:2007d339)、《CBA联赛品牌定位战略研究>(项目批准号:2009b352),湖北省教育科学“十一五”规划课题《体育院校体育教育专业教育实习改革研究》(项目批准号:20078325),湖北省教育厅科技项目《湖北省红色体育旅游经济圈的构建研究》(项目批准号:B20123303),湖北省科技支撑计划项目《“五个湖北”建设中湖北省群众体育评估指标体系构建研究》(项目批准号:2013BDH005),湖北省教育厅人文社会科学重点课题《湖北省城乡学校体育发展一体化研究》(项目批准号15D088)等项目8项:主持校级教学研究项目4项;参与省部级课题研究5项。其中,《高等教育大众化背景下体育教育专业人才培养模式创新与实践》2012年获湖北省教学成果一等奖、《“后奥运时期”中国和谐体育观念构建与社会主义和谐社会建设》2013年获湖北发展研究三等奖、《转型期我国竞技篮球运动的特征及其模式的理论构建》2011年获第七届湖北省社会科学优秀成果三等奖。出版著作《现代篮球技战术实践与创新》(中国书籍出版社,2013年9月),参编教材《大学生篮球教学理论与技法解析》(第二主编,中国时代经济出版社,2012年2月)、《篮球普修教程》(中国地质大学出版社,2013年8月)。

目录

1 绪论
1.1 选题依据
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 研究对象与方法
1.3.1 研究对象
1.3.2 研究方法
1.4 技术路线
1.5 研究的特色与创新之处
1.5.1 理论创新
1.5.2 观点创新
1.5.3 手段创新

2 相关研究述评
2.1 研究现状
2.1.1 校园篮球领域相关研究
2.1.2 动力机制领域相关研究
2.1.3 校园篮球动力机制研究
2.2 国外研究现状
2.3 相关概念的解析
2.3.1 青少年
2.3.2 校园篮球运动
2.3.3 发展的概念及内涵
2.3.4 动力的概念及内涵
2.3.5 机制的概念及内涵
2.3.6 动力机制的概念及内涵

3 我国青少年校园篮球运动发展的动力机制的理论基础
3.1 系统科学理论
3.2 共生理论
3.3 利益相关者理论
3.4 社会运行机制理论

4 我国青少年校园运动发展历程及动力困境
4.1 我国青少年校园运动发展历程
4.1.1 1895—1949年
4.1.2 1949年中华人民共和国成立至1995年
4.1.3 1996年至今
4.2 我国青少年校园篮球运动发展的动力困境
4.2.1 动力源发生错位
4.2.2 动力转化方面存在不足

5 校园篮球运动发展的第一经验及宕示
5.1 美国校园篮球运动发展的经验与启示
5.1.1 美国校园篮球的发展
5.1.2 美国经验与启示
5.2 西班牙校园篮球运动发展的经验与启示
5.2.1 西班牙校园篮球发展
5.2.2 经验与启示
5.3 俄罗斯校园篮球运动发展的经验和启示
5.3.1 俄罗斯校园篮球发展
5.3.2 经验与启示

6 我国青少年校园篮球运动发展动力的影响因素

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