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《论语》教育智慧品绎

封面

作者:黄明喜

页数:274

出版社:高等教育出版社

出版日期:2018

ISBN:9787040493542

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书选择孔子及其 “仁智勇”三大方面之杰出弟子代表(即颜回、子路、子夏)为对象,分设为师之道、成仁之境、见义勇为、为学之道、文行忠信、育才之方、学而优则仕7个专题,结合教育名言的思想释义,从不同视角和层面对《论语》所蕴含的教育智慧进行品绎,具体分析孔子何以为伟大的教育家,理解颜回、子路、子夏何以为孔子眼中的优秀弟子,以利于大学生欣赏、认识和践行《论语》的教育智慧,通过向孔子及其弟子借智慧,怎样做一个好老师和习得为人处世之道,进而寻获一种快乐的人生世界。

作者简介

黄明喜,江西上饶人,1964年生。华南师范大学教授,博士生导师。曾任华南师范大学教育史研究所所长,拉脱维亚大学孔子学院中方院长。研究领域:儒家教育哲学、中国传统文化与教育研究。出版《中国传统教育思想史论》等学术著作。在《课程.教材.教法》《华东师范大学学报》(教科版)、《复旦教育论坛》《学术研究》《哲学与文化》《孔孟月刊》等海内外学术刊物发表论文60余篇。

目录

绪论
《论语》是一本怎样的书
如何品绎《论语》的教育智慧
为师之道:跟孔子学做一个良师
有教无类
学而不厌
诲人不倦
一视同仁
相知相契
立德树人
成仁之境:跟颜回学做一个君子
心不违仁,博文约礼
孔颜乐处,安贫乐道
好学进取,不迁怒不贰过
见义勇为:跟子路学做一个勇者
善于政事
知行合一
敢于直言
见义勇为
博学于文:跟子夏学做一个学者
教学相长,共创儒学
发明章句,传述《春秋》
由学而教,传经后世
文、行、忠、信:以德驭智的教育价值观
“文”之教
“行”之教
“忠”之教
“信”之教
育才之方:冈材施教的案例分析
“因材施教”的含义
实施“因材施教”的教学法及其智慧
“因材施教”的历史影响和当代价值
学而优则仕:儒家学者的教育情怀
“学而优则仕”的含义
“学而优则仕”的历史影响
学仕之间:亦政亦教的教育情怀
附录一:孔子年谱简表
附录二:《论语》教育智慧精言
附录三:《论语》全文中英文朗诵音频
参考文献

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