作者：侯毅凌主编
页数：64
出版社：外语教学与研究出版社
出版日期：2016
ISBN：9771002555065
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
教师是教育的第一资源。教师质量就是教育质量。本期“热点·观点”栏目将聚焦“教师发展与教研创新”话题。同时，本期的两个专题分别关注了“英语阅读教学”和“第一届北京外国语大学全国外语特色校校长论坛”，同样值得期待。
目录
热点·观点Hot Issues
教师在主题词图式反思中实现专业成长的创新实践——运用思维导图做反思工具的教师培训工作坊侧记
通过基于不同学情的“同课异构”，提升初中英语教师听说课教学目标设定能力
基于“标准”的小学英语名师培训课程实施——谈国培计划2014小学英语名师培训课程创新
应用微信与微信公众平台辅助英语教师培训初探
刍议教研创新助推教师发展
名校课程Curriculum
“掌”控技术，“点”亮学习
巧用信息技术，优化课堂教学——简易多媒体支持下的英语课堂优化案例
数字化推动英语教学走向个性化——电子书包在小学英语教学中的应用
“云时代”——传统课堂的大变革
“以生为本”单元整体课时目标下的小学英语“云课堂”——以NES Book 9 Module 7 Period 3 They can do it now.为例
英语“云课堂”带来的思考与启示
教师成长Teacher Development
我的为师岁月
……
教师在主题词图式反思中实现专业成长的创新实践——运用思维导图做反思工具的教师培训工作坊侧记
通过基于不同学情的“同课异构”，提升初中英语教师听说课教学目标设定能力
基于“标准”的小学英语名师培训课程实施——谈国培计划2014小学英语名师培训课程创新
应用微信与微信公众平台辅助英语教师培训初探
刍议教研创新助推教师发展
名校课程Curriculum
“掌”控技术，“点”亮学习
巧用信息技术，优化课堂教学——简易多媒体支持下的英语课堂优化案例
数字化推动英语教学走向个性化——电子书包在小学英语教学中的应用
“云时代”——传统课堂的大变革
“以生为本”单元整体课时目标下的小学英语“云课堂”——以NES Book 9 Module 7 Period 3 They can do it now.为例
英语“云课堂”带来的思考与启示
教师成长Teacher Development
我的为师岁月
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