作者：曾繁仁
页数：262
出版社：高等教育出版社
出版日期：2013
ISBN：9787040181395
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：材料力学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书根据教育部高等学校力学教学指导委员会新修订的课程教学基本要求，对已有教学内容和编排进行了适当调整，突出基本点和重点内容，注重加强工程的概念，适当引入和更新了部分教学内容，并且增加了研究性学习的有关内容。 全书内容包括：绪论，轴向拉伸、压缩与剪切，扭转，弯曲内力，弯曲应力，弯曲变形，应力状态与强度理论，压杆稳定，疲劳强度，能量方法，材料与构件的非线性力学行为及附录。 本书可作为高等学校机械、航空、航天、土建、水利、船舶、海洋及相关专业的材料力学课程教材。 本书配有电子教案。
本书特色
《文艺美学教程(普通高等教育十五国家级规划教材)》以论述艺术的审美经验为主要内容，吸收了国内外有关艺术的审美经验研究的最新成果。全书以艺术的审美经验基本理论为出发点，以审美经验现象学为主要的研究方法。在内容上分导言和四个大的部分，共计十章，包括艺术文本的审美特性；艺术的分类；比较视域中的中西艺术等数章内容。
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
目录
第一章 艺术的审美经验
第一节 审美经验是最基本的审美事实
第二节 艺术审美经验的外延界定
第三节 艺术审美经验的内涵界定
第二章 艺术的审美范畴
第一节 优美、壮美
第二节 喜剧性（滑稽）、崇高
第三节 丑与荒诞
第三章 艺术创作的审美特性
第一节 艺术创作与艺术经验
第二节 艺术创作中的想象
第三节 艺术创作中的情感与理智
第四节 艺术创作与物化传达
第五节 艺术创作中的价值追求
第四章 艺术文本的审美特性
第一节 艺术文本与审美经验
第二节 艺术文本与符号和语言
第三节 艺术文本的美学内涵
第五章 艺术的接受
第一节 艺术接受与审美经验
第二节 艺术接受与艺术欣赏客体
第三节 艺术接受与接受主体
第四节 艺术接受与审美价值的实现
第六章 艺术的分类
第一节 艺术分类的原则
第二节 艺术的类别
第七章 艺术的发展形态
第一节 古代艺术
第二节 现代艺术
第三节 后现代艺术
第八章 比较视域中的中西艺术
第一节 在?体与客体、再现与表现之间的中西艺术
第二节 在人间与天国、在世与超世之间的中西艺术
第三节 在“中和”与“和谐”、“对称”与“比例”之间的中西艺术
第九章 艺术的传播
第一节 艺术传播对艺术的重要影响
第二节 传播媒介的历史变迁与艺术审美经验的嬗变
第三节 电子传媒与当代媒体艺术的特征
第十章 艺术与人的审美化生存
第一节 现代美育理论的诞生
第二节 艺术是人的生存方式之一
后记
