作者：蔡旺庆
页数：184
出版社：国家开放大学出版社
出版日期：2016
ISBN：9787304077037
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《学前儿童数学教育/面向“十三五”职业教育精品规划教材》一书以研究1—6岁学前儿童学习数学初步知识的认知特点及如何对学前儿童进行数学教育为主要内容。其中既包括对学前儿童数学学习的认知特点的理论研究，也包括对学前儿童数学教育的目标、内容、途径、方法、数学教育活动设计与组织、各部分数学初步知识教育方法、数学教育评价的研究。
目录
任务一 教学教育与学前儿童的发展
任务二 学前儿童学习数学
任务三 学前儿童数学教育酌原则及意义
项目二 学前儿童数学教育的目标与内容
任务一 学前儿童数学教育的目标
任务二 学前儿童数学教育的内容
项目三 学前儿童数学教育的途径与方法
任务一 学前儿重数学教育的主要途径
任务二 学前儿童教学教育的方法
项目四 学前儿童集合概念的发展与教育
任务一 学前儿童集合概念的发展
任务二 学前儿童惑知集合的教育
项目五 学前儿童数概念的发展与教育
任务一 学前儿童10以内初步数概念的发展及教育
任务二 学前儿童10以内数的组成及加减运算能力的发展及教育
项目六 学前儿童量概念的发展与教育
任务一 学前儿童量概念的发展
任务二 学前儿童量概念的教育
项目七 学前儿童对几何形体认识的发展与教育
任务一 学前儿童对几何形体认识的发展
任务二 学前儿童对几何形体认识的教育
项目八 学前儿童空间概念的发展与教育
任务一 学前儿童空间概念的发展
任务二 学前儿童空间概念的教育
项目九 学前儿童时间概念的发展与教育
任务一 学前儿童时间概念的发展
任务二 学前儿童时间概念的教育
项目十 学前儿童数学教育活动的设计与评价
任务一 学前儿童教学教育活动的设计
任务二 学前儿童教学教育的评价
项目十一 学前儿童数学教育活动设计实例
任务一 学前儿童数与量概念教育活动的设计
任务二 学前儿童时间与空间概念教育活动的设计
任务三 学前儿童几何形体概念教育活动的设计
参考文献
