作者：王余光主编
页数：335页
出版社：安徽教育出版社
出版日期：2017
ISBN：9787533686406
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
在本书中, 首先探讨了我国传统的阅读体系与晚清西学东渐以来形成的新的阅读体系之间的冲突与融合, 描绘了近代阅读转型的过程。在此基础上, 总结了民国时期的时代阅读风潮 ; 并对民国时期阅读活动的新特点, 如大众通俗阅读兴起与传播, 报刊阅读热潮, 进行了梳理和概括 ; 最后讨论了三个民国阅读史上引起争议的议题, 推荐书目、经典阅读以及近代读者群体的形成。
作者简介
许欢，北京大学信息管理系副教授，研究方向为书史、出版文化、网络阅读与信息行为等。
目录
导言
章 两个阅读体系：传统与现代之间
节 古典阅读体系
第二节 以大众阅读为特征的现代阅读体系
第二章 阅读的转型历程
节 新式教育的发展和大众识字率的提高
第二节 从乡民社会到市民社会的转变
第三节 阅读成本的普遍降低
第四节 阅读传统的继承和发展
第三章 时代阅读风潮
节 新出版业的发展
第二节 畅销书的阅读时尚
第三节 阅读限制
第四章 大众通俗读物的阅读与传播
节 大众通俗读物的传播方式
第二节 大众通俗读物的阅读
第三节 租书铺与民众阅读
第四节 连环画与通俗阅读
第五章 报刊的阅读热潮
节 大众启蒙性阅读
第二节 主流舆论的阅读和影响
第三节 报纸副刊的阅读
第四节 众声喧哗中的小报阅读
第五节 图像中的世界
第六章 公共阅读空间
节 图书馆的发展与公共阅读空间的形成
第二节 以图书馆为主体的公共阅读的发展
第三节 公共阅读空间的进一步拓展和推广
第七章 私人的阅读领域
节 我国古代社会私家藏书与阅读的特征
第二节 形式上的开放性
第三节 私人藏读的普遍化
第八章 精英的阅读生活与风貌
节 以书香世家、家学渊源为阅读根底
第二节 藏读合一的儒雅习尚
第三节 书话文化中折射出的阅读世界
第九章 从第一书目看社会阅读取向
节 《书目答问》的阅读和影响
第二节 青年第一书事件与20世纪20年代的阅读
第三节 全国读书运动与20世纪30年代的社会阅读热潮
第十章 现代阅读转型的困境：传统经典的阅读论战
节 教育内容的变革与中小学生阅读导向的变化
第二节 读经运动
第三节 未完成的论争：读经的困惑
第十一章 从读书类出版物看现代读者的形成
节 出版物形态的多样化
第二节 传播形式的多样性
第三节 阅读的裂变和新发展
主要参考书目
索引
章 两个阅读体系：传统与现代之间
节 古典阅读体系
第二节 以大众阅读为特征的现代阅读体系
第二章 阅读的转型历程
节 新式教育的发展和大众识字率的提高
第二节 从乡民社会到市民社会的转变
第三节 阅读成本的普遍降低
第四节 阅读传统的继承和发展
第三章 时代阅读风潮
节 新出版业的发展
第二节 畅销书的阅读时尚
第三节 阅读限制
第四章 大众通俗读物的阅读与传播
节 大众通俗读物的传播方式
第二节 大众通俗读物的阅读
第三节 租书铺与民众阅读
第四节 连环画与通俗阅读
第五章 报刊的阅读热潮
节 大众启蒙性阅读
第二节 主流舆论的阅读和影响
第三节 报纸副刊的阅读
第四节 众声喧哗中的小报阅读
第五节 图像中的世界
第六章 公共阅读空间
节 图书馆的发展与公共阅读空间的形成
第二节 以图书馆为主体的公共阅读的发展
第三节 公共阅读空间的进一步拓展和推广
第七章 私人的阅读领域
节 我国古代社会私家藏书与阅读的特征
第二节 形式上的开放性
第三节 私人藏读的普遍化
第八章 精英的阅读生活与风貌
节 以书香世家、家学渊源为阅读根底
第二节 藏读合一的儒雅习尚
第三节 书话文化中折射出的阅读世界
第九章 从第一书目看社会阅读取向
节 《书目答问》的阅读和影响
第二节 青年第一书事件与20世纪20年代的阅读
第三节 全国读书运动与20世纪30年代的社会阅读热潮
第十章 现代阅读转型的困境：传统经典的阅读论战
节 教育内容的变革与中小学生阅读导向的变化
第二节 读经运动
第三节 未完成的论争：读经的困惑
第十一章 从读书类出版物看现代读者的形成
节 出版物形态的多样化
第二节 传播形式的多样性
第三节 阅读的裂变和新发展
主要参考书目
索引
