作者：秦启轩主编
页数：258页
出版社：南京大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787305198618
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书阐述了在开展班队活动时要有技巧、方法恰当, 以便能够充分调动学生的积极性和能动性, 使整个活动开展的有意义、有价值 ; 同时, 也能使学生从中受益, 达到开展班队活动的目的。
作者简介
秦启轩，江苏师范大学教育科学院副教授，主要讲授《教育学》《班级管理》《职业教育学》《职业教育课程论》等课程，主要研究方向为教师教育、职业技术教育。
目录
第一章 绪论
第一节 小学班队概述
第二节 小学班队管理
第一节 小学班队概述
第二节 小学班队管理
第二章 小学班主任与中队辅导员
第一节 小学班主任的职责与权利
第二节 小学班主任的素养
第三节 中队辅导员
第三章 小学班队管理的准备工作
第一节 了解小学生
第二节 留下美好的第一印象
第三节 班队工作计划
第四章 小学班队日常管理
第一节 小学班队日常行为管理
第二节 学生发展指导
第三节 班队偶发事件的管理
第五章 小学班队组织建设与管理
第一节 小学班集体的形成
第二节 小学班队组织结构
第三节 群体与非正式群体教育管理
第六章 小学班队文化建设
第一节 班队环境文化建设
第二节 班队规范文化建设
第三节 班队精神文化建设
第七章 小学班队活动管理
第一节 班队活动的内涵、特点与教育意义
第二节 班队活动的类型与组织方式
第三节 班队活动的组织与开展
第八章 小学班队教育力量管理
第一节 班主任与科任教师的协调
第二节 家庭教育资源的开发和利用
第三节 社区教育资源的开发和利用
参考文献
