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零距离接触:优秀班主任工作案例解读

封面

作者:张仁贤

出版社:中国轻工业出版社

出版日期:2007

ISBN:9787501960453

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

第一章 班主任工作新要求
 第一节 班主任角色定位
  一、单元提示
  二、案例研究
   案例1-1 爱心换得孩子笑
   案例1-2 做教改的排头兵
   案例1-3 寻找契机,唤醒特殊学生的特殊潜能
  三、经验借鉴
  四、情景训练
 第二节 班主任的基本素质与修养
  一、单元提示
  二、案例研究
   案例1-4 沉默也是一种教育
   案例1-5 做一个让学生信服的班主任
   案例1-6 破衣服,大道路
  三、经验借鉴
  四、情景训练
 第三节 班主任专业化发展
  一、单元提示
  二、案例研究
   案例1-7 班主任专业化成长的典型个案
   案例1-8 一封家长来信
   案例1-9 小珊笑了——一个后进生的进步足迹
   案例1-10 善待“转学生” 
  三、经验借鉴
  四、情景训练
第二章 心理健康指导
 第一节 学生心理健康教育
  一、单元提示
  二、案例研究
   案例2-1 让班主任的期待成为后进学生转化的动力
   案例2-2 工夫不负有心人,迷失的心终于悔悟
   案例2-5 柳柳的心灵独自
   ……
第三章 班级管理
第四章 未成年人思想道德教育
参考文献
后记

目录

第一章 班主任工作新要求
 第一节 班主任角色定位
  一、单元提示
  二、案例研究
   案例1-1 爱心换得孩子笑
   案例1-2 做教改的排头兵
   案例1-3 寻找契机,唤醒特殊学生的特殊潜能
  三、经验借鉴
  四、情景训练
 第二节 班主任的基本素质与修养
  一、单元提示
  二、案例研究
   案例1-4 沉默也是一种教育
   案例1-5 做一个让学生信服的班主任
   案例1-6 破衣服,大道路
  三、经验借鉴
  四、情景训练
 第三节 班主任专业化发展
  一、单元提示
  二、案例研究
   案例1-7 班主任专业化成长的典型个案
   案例1-8 一封家长来信
   案例1-9 小珊笑了——一个后进生的进步足迹
   案例1-10 善待“转学生” 
  三、经验借鉴
  四、情景训练
第二章 心理健康指导
 第一节 学生心理健康教育
  一、单元提示
  二、案例研究
   案例2-1 让班主任的期待成为后进学生转化的动力
   案例2-2 工夫不负有心人,迷失的心终于悔悟
   案例2-5 柳柳的心灵独自
   ……
第三章 班级管理
第四章 未成年人思想道德教育
参考文献
后记

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