上海市中小学校党建工作案例选编

第一部分 主题报告
加强研究，注重运用，上海普教系统党建工作上新台阶
第二部分 探索实践
宣传党的主张
礼乐嘉定·唱响社会主义核心价值观之歌
学有形 做有心——“两学一做”学习教育整改工作案例
探索“两学一做”学习教育常态化制度化的机制建设
我的党日活动我做主
开好“整年党龄纪念会”
安幼文明我先行，党员风采齐争先——“主题党日”活动案例
重温入党誓词，再读入党志愿书——专题组织生活会案例
党旗在课堂里飘扬
借助“合作学习法”上微型党课
“案例法”提升了专题组织生活会的有效性
我们的心理剧党课
当我们再一次举起右手……
贯彻党的决定
做引领方向的一面旗帜
领导学校治理
提升基层党组织书记履职能力——培养中小学党组织书记责任担当能力的实践
一字之差——从“联合”督导走向“融合”督导
党组织如何有效参与学校重大事项决策——一次党建调研带来的思考
扎实推进责任督查 全面落实从严治党
如何主导选人用人？——以上海市现代职业技术学校中层干部队伍建设为例
老师，“加油”！——上海市市西中学加强人才队伍建设案例
“破茧成蝶”的美丽
首席教师的“专业帮扶”三部曲——南翔小学党支部的一个“双培养”案例
扣好专业成长的第一粒扣子——以机制创新助推青年党员成长
“海韵沙龙”筑平台
推行“导师制带教”，实施“双培养工程”
党员结对携手共进
激发党员内驱力 实现管理规范化——“党员积分制管理”实践活动案例
“带上灵魂来过组织生活会”
转化教师对学校育人目标的认同——以实施学生午间课程项目为例
“党建+课题”模式激发教师活力
把握教师思想动态 畅通上下沟通渠道
“小讲堂”传递“大能量”
学生理想信念教育的模式创新——X中学区域“党团队一体化”学生理想信念教育
党建引领 “知行南洋”在行动
曹杨二中加强高中学生理想信念教育“一线三化”新机制建设研究案例
增强党性，提升境界——上外附属大境中学“学生生涯导航行动”
党员教师的榜样——上海市继光高级中学“党员导师制”活动纪实
“书记有约”——探索思想政治工作的新途径
学楷模精神，修匠人之心——上海市杨浦区控江二村小学教育集团党建工作案例
授之以渔——长桥中学党支部开设“青年班”实践案例
找准学校党建工作着力点
“智·情”双修——学校与时俱进开展师德文化建设活动
规约与关怀并重——分层进行师德建设的路径
充分酝酿、集体决策、高效执行——位育中学“三重一大”决策案例分析
团结动员群众
一张党员志愿公益活动自选单——基层学校党支部开展党员志愿公益活动的思考与实践
“我的关怀，你的温暖”，党员志愿者行动——上海市崇明区东门小学党员结对弱势群体子女活动
奠基·催化·起航——“四带法”党建带团建工作实践案例
推动学校教育改革发展
1+10+100——党建工作新航标
党课进班级：将信仰植入学生心问
学校发展由谁定？——以上海市汾阳中学创建“徐汇区新优质学校”为例
“我的钱到哪儿去了？”——从一则案例谈服务群众
实施党员参事制度 推进学校民主管理
家长督学——家校合作新机制
智慧父母训练营：别样的党员志愿服务
科技大讲坛：不一样的“三会一课”
一场公示引发的思考——以Z学校深化党务公开工作、推进民主管理实践为例
距离不是问题——利用网络教育平台提升基层党建工作的有效性
一次别开生面的“掌上组织生活会”——“学习贯彻十九大精神”专题组织生活会
第三部分 专家观点
试论提升中小学校党组织的组织力
以理想教育为根本，以宗旨教育为切入点，以纪律教育为抓手，全面提升书记的党性修养和履职能力——中共上海市委党校第四分校加强中学党支部书记培训的实践与思考
立足“四个明确”，不断创新区域教育党建督导机制
联建共创 融合共赢 发展共享 构建新时代区域化党建工作新格局的思考
深入推进“四责协同”机制建设，落实全面从严治党主体责任
对标要求落实主体责任 提质增效推进党建工作