作者：韩棣华
页数：192
出版社：上海科学普及出版社
出版日期：2014
ISBN：9787542758521
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内容简介
本书按婴幼儿生长发育的顺序，以100个问题的形式，阐述了0~3岁婴幼儿的身心特点及其活动规律，并据此提出培育的方式和方法，再以回答在日常带孩子过程中常常会遇到的问题或困难的形式来阐述，这就使读者更感亲切和“解渴”。本书不仅注意早期开发嬰幼儿的各种感知觉、记忆力、想象和思维能力，还特别注意在早期就对他们的个性进行培养。每篇后均附有对同龄婴幼儿体格发育和智能发育的测试方法。附录中选有18张表，包括嬰幼儿体格发育、智能发育、科学喂养、疾病预防等资料供参考。
作者简介
韩棣华，1926年出生，1947年毕业于华西协合大学理学院家政系儿童专业，并获华西协合大学及美国纽约州立大学学士学位。退休前任上海市儿童医院、上海市儿童保健所高级儿童保健师，指导上海市各区县儿童保健所业务。
半个世纪以来，致力于婴幼儿保健、心理及早期教育的研究、指导、培训，咨询等工作。主编及专著有：《婴幼儿卫生习惯培养》、《婴幼儿运动能力发展及体格锻炼》、《婴幼儿家庭教养全书》等数十本书以及多种有关科学育儿的音像制品。
韩棣华曾当选为上海市第四届妇女代表，曾多次获得先进工作者称号，并获中华人民共和国卫生部授予的从事卫生防疫工作30年荣誉证书。被中国国际交流出版社收入《世界名人录》，并聘为特约顾问编委。现定居澳大利亚，并任澳大利亚医学保健咨询中心理事。
本书特色
《0-3岁婴幼儿心理与优教》按婴幼儿生长发育的顺序，阐述0-3岁婴幼儿的身心特点及其活动规律，并据此提出培育的方式和方法，再以回答在日常带孩子过程中常常会遇到的困难或问题的行式来阐述，这就使读者更感亲切和“解渴”。你可以根据需要随时查阅有关的题目，相信能为你解惑。当然也可以系统阅读，以获得孩子身心发展的较为系统的知识。本书作者韩棣华不但有着很好的心理学、医学、营养卫生学、幼儿教育学方面的知识，有丰富的临床经验，而且有教育孩子的亲身实践。
目录
——父母对嬰幼儿优教的认识和心理准备
1.从科学的摇篮里开始
——优生是优教的基础
2.胎儿也要上“胎教大学”
——孕妇心理和胎儿的反应能力
3.优境育新苗
——创设一个促使孩子身心健康的环境
4.“小花朵”的未来
——以全面发展的目标去培养孩子
5.从启蒙老师到终身顾问
——父母的天职是优教
6.孩子是父母的“镜子”
——在父母榜样中接受教育
7.“家长学校”的启示
——教育者自身先受教育
8.不要错过“教育的最佳期”
——结合孩子心理发展的规律和特点进行适时教育
9.优教从出生开始
——早期精神发育和智力发展的重要性
10.教早了会损害孩子的身心健康吗？
——早期教育的生理和心理基础
……
