作者：（美）赫尔（Herr，J.），（美）斯温
页数：190 页
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2007
ISBN：9787303085446
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书按照年龄段和领域把活动分组，每个活动都为了说明幼儿的整体发展与具体发展目标之间的关系而设计。例如，身体可能是发展的主要领域，而手眼协调能力可能是一个具体发展目标。在书中，进行这些活动所需要的材料、准备工作和教育步骤都设计得简单而有效。此外，各种活动变化和补充说明的信息也包含在内，以配合并丰富您和幼儿的活动经验。“发展重点”一栏提供了对理解幼儿发展有价值的信息。总之，本书提供的知识和经验将全面提高您满足幼儿发展需要的能力，并促进幼儿全面、最佳的发展。而且，这些早期经验将为幼儿今后的思维发展、与他人交往能力及学习能力的发展奠定坚实的基础。
本书特色
本套丛书的结构体系完整：前四册图书《摇摇铃，脸对脸——0~6个月婴儿教养方案》《咿咿呀呀弄声响——7~12个月婴儿教养方案》《认图形，说出来——13~24个月婴幼儿教养方案》《唱儿歌，乱涂鸦——25~36个月婴幼儿教养方案》根据儿童发展的年龄阶段分别讨论了适合各年龄段儿童的活动内容及形式，第五分册《婴幼儿的发展与活动计划》则介绍了有关0~3岁儿童发展的理论知识以及制订活动计划的指导原则。总体而言，整套丛书关注幼儿的全面发展和成长，旨在从身体、语言与人际交流、认知、社会性和情绪情感发展的各个方面为家长和看护者提供支持。
目录
节选
本套丛书的结构体系完整：前四册图书《摇摇铃，脸对脸——0~6个月婴儿教养方案》《咿咿呀呀弄声响——7~12个月婴儿教养方案》《认图形，说出来——13~24个月婴幼儿教养方案》《唱儿歌，乱涂鸦——25~36个月婴幼儿教养方案》根据儿童发展的年龄阶段分别讨论了适合各年龄段儿童的活动内容及形式，第五分册《婴幼儿的发展与活动计划》则介绍了有关0~3岁儿童发展的理论知识以及制订活动计划的指导原则。总体而言，整套丛书关注幼儿的全面发展和成长，旨在从身体、语言与人际交流、认知、社会性和情绪情感发展的各个方面为家长和看护者提供支持。
