作者：俞晓梅
页数：230
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2017
ISBN：9787308177771
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
杭州市西湖区德育课程变革就像一张金名片。变教师教学“教材取向”为学生学习“需求取向”，变“教师教学的教材资源”为“学生自己的就是最好的学习资源”，变“教师传统教学方式”为“学生自主合作体验”……这些特点逐渐深入人心，在西湖德育课程教师的课堂教学行为中践行，在学生积极愉悦的课程学习生活中绽放。俞晓梅著的这本《幸福着追求卓越(小学德育课程变革的区域视角)》收录了大量西湖区小学品德教研团队骨干教师的经典教学教研案例。
作者简介
俞晓梅，高级教师，浙江省省级优秀教师暨中小学师德楷模，浙江省优秀教研员，全国首届百名优秀思想品德教师。 现任杭州市西湖区教师进修学校小学德育课程教研员，教育部2015-2016年度、2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评审专家，中国教师研修网浙江省2016年信息技术应用能力提升工程项目专家，人民教育出版社《道德与法治》教科书培训专家。
俞晓梅是一位富有教育热情和智慧的教研员，视学科、教师、学生和区域德育课程建设为自己生命的全部意义，提出了“学生自己的就是最好的”德育课程理念，主持、参与10多项省市级以上课题，100余篇论文获省市级奖项并公开发表。
本书特色
杭州市西湖区德育课程变革就像一张金名片。变教师教学“教材取向”为学生学习“需求取向”，变“教师教学的教材资源”为“学生自己的就是最好的学习资源”，变“教师传统教学方式”为“学生自主合作体验”……这些特点逐渐深入人心，在西湖德育课程教师的课堂教学行为中践行，在学生积极愉悦的课程学习生活中绽放。俞晓梅著的这本《幸福着追求卓越(小学德育课程变革的区域视角)》收录了大量西湖区小学品德教研团队骨干教师的经典教学教研案例。
目录
第一节 小学德育课程改革的现实审视
第二节 小学德育课程区域推进的顺应与创生
第二章 小学德育课程之变革
第一节 小学德育课程变革的价值定位
第二节 小学德育课程内容的变革
第三节 区域推进小学德育课程变革之构想
第三章 聚焦：小学德育课程的课堂教学
第一节 凸显学生：把握课程标准
第二节 贴近学生：优化教学过程
第三节 助力学生：创新评价体系
第四章 拓展：小学德育课程资源库建设
第一节 区域德育资源库的建设
第二节 校本化创新使用资源库
第五章 研究：小学德育课程教研方式变革
第一节 主题分站式系列教研
第二节 线上线下融合式教研
第三节 手拉手开放式教研
第六章 队伍：让每一个德育课程教师得到专业发展
第一节 综合素养提升行动
第二节 教研组长联盟行动
第三节 新锐集中培训行动
第七章 举样：洋溢生命活力的精彩实例
第一节 《品德与生活》课例赏析
第二节 《品德与社会》课例赏析
第三节 《道德与法治》课例赏析
第八章 硕果：小学德育课程建设成效
第一节 实现了学生道德面貌良好发展
第二节 教师与德育课程建设共同成长
第三节 区域共享中实现优质均衡发展
参考文献
后记
