作者：教师资格考试研究中心组编
页数：228
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787567574595
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《综合素质（幼儿园2018）》为教师资格考试辅导用书，主要内容是幼儿园教师资格考试的笔试中的职业理念、职业道德、法律法规、基本能力等。本书严格按照《教师资格考试标准》与教师资格考试大纲编写，内容全面、表述精炼，是考生备考的好教材。
作者简介
教师资格考试研究中心是一家专门从事教师资格考试研究、项目管理与教育培训的机构，该研究机构的专家均来自国内一流的师范大学，如华东师范大学、北京师范大学，等等。
本书特色
《综合素质（幼儿园2018）》为教师资格考试辅导用书，主要内容是幼儿园教师资格考试的笔试中的职业理念、职业道德、法律法规、基本能力等。本书严格按照《教师资格考试标准》与教师资格考试大纲编写，内容全面、表述精炼，是考生备考的好教材。
目录
第一章 幼儿园教师职业理念
第一节 教育观
一、素质教育的提出与全面推进
二、素质教育的基本内涵与要求
三、素质教育的实施
四、幼儿教育的重要性及其特点
五、幼儿教育中实施素质教育的途径和方法
六、幼儿素质教育在实施过程中存在的问题
第二节 儿童观
一、人的全面发展思想
二、“育人为本”的儿童观
三、因材施教，促进幼儿个性发展
四、设计丰富多样的保教活动
第三节 教师观
一、幼儿园教师专业发展及其要求
二、终身学习
三、幼儿园教师职业的责任与价值
第二章 教育法律法规
第一节 教育法律法规概述
一、教育法概述
二、教育法律关系
三、教育法律救济
第二节 有关教育的法律法规解读
一、
第一节 教育观
一、素质教育的提出与全面推进
二、素质教育的基本内涵与要求
三、素质教育的实施
四、幼儿教育的重要性及其特点
五、幼儿教育中实施素质教育的途径和方法
六、幼儿素质教育在实施过程中存在的问题
第二节 儿童观
一、人的全面发展思想
二、“育人为本”的儿童观
三、因材施教，促进幼儿个性发展
四、设计丰富多样的保教活动
第三节 教师观
一、幼儿园教师专业发展及其要求
二、终身学习
三、幼儿园教师职业的责任与价值
第二章 教育法律法规
第一节 教育法律法规概述
一、教育法概述
二、教育法律关系
三、教育法律救济
第二节 有关教育的法律法规解读
一、
