教育始于家庭:2015家庭教育国际论坛文集

序言上篇 论坛主旨演讲专家论文教育始于家庭／朱永新家庭教育是家庭建设的重要基础工程／翟博我为什么提倡“有机教育”？／杨雄日本男孩和女孩的养育问题／诸富祥彦家庭道德教育：父母的角色／文龙鳞家长是学校教育的同盟军——论中小学校家长委员会建设／张志勇家庭教育必须坚持促进公平、提高质量／王湛孩子需要什么样的爱／卢勤家庭“新常态”下的教育思考／熊少严家庭中的隐性性伤害／胡萍论家校合育的基本模式／洪明略论儿童道德行为习惯的家庭养成／陈延斌中国最宝贵的资源是孩子的潜能／约翰·奈斯比特 多丽丝·奈斯比特是什么阻碍了父母参与子女教育？——阶层差异、学校选择性抑制和父母参与／吴重涵小学生家庭教育现状概述／徐璐家长委员会的基本特征与功能之我见／鹿永建“脑博士”教育法在家庭教育中的探索／岳晓 东应力 毛紫琼尊重和保护儿童权利是家庭教育的基本点／关颖情商教育，家庭教育的重要基础／张怡筠中篇 专家对话家庭教育的未来——朱永新对话奈斯比特夫妇道德智能是最重要的生存能力——孙云晓对话文龙鳞男孩女孩如何教养？——李文道对话诸富祥彦下篇 大会论文新时期家长学校课堂建设的有效策略／杨倩创建“幼儿园’开放式家长办公区’”——家校关系与家校合育的新探索／陈蕾民国时期家校合作教育思想和实践研究／崔振邦 张国超一位教师眼中的家庭教育类型／何启菊规则而非听话才是家庭日常教育的核心／华晋幼儿园爸爸俱乐部自组织模式的探究／黄依依流动儿童家长教育的困境与出路——以广州市越秀区Y小学为例／蒋亚辉试论教育市场中的家庭教育选择能力／洪 明浅谈个体早期爬行权利的丧失／景赛男教育，必须让家庭归位／林志敏教育始于家庭的三大理由／马少山家长义工自主管理探究／毛秀蓉逆谈家庭教育／万汉良家庭教育要加强国学教育／蒲毅施教·沟通·陪伴：家庭英语教育中的父母角色定位研究／朱丽红 陈宏新树父教旗帜，创光明未来／曾巧燕顺性而为，随遇而教——让家庭教育回归本质／唐春喜早期诱发：促进常态少儿快速发展／司有和建好家委会平台，探索新格局途径／唐恩厚“E”模式下的家园互动／王静潍坊家庭教育工作模式的探索与实践／王清林 王立浩 王云龙浅谈智能化手机在家庭教育服务中的应用／王晴旭离异家庭问题学生的产生原因及对策／王玉芳“金字塔式”家校合作机制与模式研究／武际金多样培训促外来民工家庭教育的和谐发展／严双双 翁宗元爸爸在渔港，快乐常相伴——幼儿园户外亲子活动的实践与探索／叶晓瑜外来民工子女早期家庭教育指导模式的研究／袁宇俊赖伟良基于微信平台创新家校沟通方式的实践／张金桥赖伟良家庭建设的重点是习行中华优秀传统文化——学习习主席关于家庭建设、弘扬优秀传统文化系列讲话有感／张乐群论颜之推与洛克家庭教育思想之异同／赵迟少年孙中山的家庭教育启示／郑金山中学生考试焦虑的家庭教育因素分析／席新后记