作者：樊国福著
页数：222页
出版社：河北教育出版社
出版日期：2016
ISBN：9787554534793
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内容简介
鉴于直隶省的特殊地位，留日学生归国后，绝大部分留在直隶省供职。他们或任职于教育管理机构，或执教于各级各类学堂。在他们的大力协助下，直隶省引进了先进的教育理念，翻译了大批教育论著，创建了近代化的教育体系，采纳了先进的教育方法及手段，引用了日本的教育课程体系及教科书。教育近代化的步伐，尤其是军事、法政、师范教育近代化走在了全国的前列。“凡将校之训练，巡警之编制，司法之改良，教育之普及，皆创自直隶，中央及各省或转相效法。” 在留日学生的影响下，直隶省在教育近代化，特别是军事、法政、师范教育近代化方面取得的成绩是毋庸置疑的；但是，直隶省教育近代化“模仿有余、创新不足”的历史局限性也是不可否认的。因此，以史为鉴，在今后的留学教育中，应将向西方学习的触角伸向科学、思想、文化的深层，不能采取简单的拿来主义，不能仅仅限于浅层的模仿，更重要的是借鉴、创新和chao越，终则驾而上之。
目录
第一章 近代留日学生的历史考察
第一节 近代中国人留学日本的原因
第二节 近代留日学生派遣的发展阶段
第三节 近代留日学生的基本特点
第二章 近代军事科留日学生与直隶省军事教育近代化
第一节 近代军事科留日学生的历史考察
第二节 军事科留日学生与直隶省近代军事教育机构的确立与发展
第三节 军事科留日学生与直隶省近代化的军事教育教学活动
第四节 直隶省军事教育毕业生的影响
第三章 近代法政科留日学生与直隶省法政教育近代化
第一节 近代法政科留日学生的历史考察
第二节 法政科留日学生与直隶省法政教育近代化
第三节 直隶省法政科留日学生的政治影响
第四章 近代师范科留日学生与直隶省师范教育近代化
第一节 近代师范科留日学生的历史考察
第二节 师范科留日学生与直隶省师范教育近代化
第三节 直隶省师范科留日学生中的教育家
第五章 对近代留日学生与直隶省教育近代化问题的反思
第一节 近代留日学生运动的历史反思
第二节 深受留日学生影响的直隶省教育近代化之思考
参考文献
后记
